虹をくぐりたい〜発達障害への理解と子育て〜

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子供たちがOTで人生ゲームを楽しんでいたのを見て
「自宅でも楽しんで欲しいな」
と思い、購入しました。

下の子が
「人生ゲームしたい〜！」
と突然発狂（笑）

早速、家族全員でスタートしました。

上の子はタブレットで遊びたかったらしく、スタートするまでは渋々だったのですが、始まったら下の子と競うくらいの熱量！

…以前は２時間以上かかっていたゲームも、今日は１時間で終わったのでビックリしました。

人生ゲームって、１人が銀行役をしなければならなくて…。

それをね、下の子がしたの！！
ホント成長したよ〜
お金を計算して配ったり
回収したり
株や保険など色々あるし…

進行もスムーズで

今日は子供たちの成長を感じられてとても嬉しかったです。

あなたの
「家族との休日」
どんな感じですか？

幸せでありますように…


読んでくださりありがとうございます

タイトルを
「ひさびさの（正式名称）」

と書こうとしたら
上の子に怒られました(泣)

「今はねぇ〜書いちゃダメなんだよ！
書きたいならお店の人に許可取らなくちゃ！！」

…ハイ、その通りでございます

しっかり育ってくれてありがとう♪


その横でクリームソーダを飲んでる下の子。

パッと見てみると…

ストローでソフトクリーム食べてる！

なんと器用なこと！！
スプーン使わずに全部食べちゃった（笑）

ただ、多弁で声が大きいからハズカシイ(｡>﹏<｡)
なので、比較的空いてる時間を選んで外食します。
（子供たちにあまりストレスをかけないよう、そして周りの方々へご迷惑にならないよう配慮もします。）


…上の子大好きな下の子♡
家の中では２〜３分に１回はケンカしてるけど、遊ぶのも寝るのもいっしょ🥰
ケンカするほど仲がいいってネ（笑）

いつも思ってること…
それは、特性持ちの子ってすっごく素直で可愛い

あなたはそう思いません？
そうですよね〜

友達のお子さんにスグ
「カワイイ〜！！！」

って言いながらワイワイ楽しくおしゃべりしちゃいます（笑）


読んでくださりありがとうございます

今朝も
「お休みしたい」
と下の子。

学校へ戻るきっかけを失わないよう
「来週から学校行けそう？」
と聞いたら
「たぶん行けると思う」
と。

なので、無理しないよう逃げ道をつくってあげたかったので
「キツかったら早退していいよ」
と伝えました。

私だってキツいことあったら
逃げ道欲しいもん
大人だって逃げたくなることありますよね〜

あなたはどうですか？

踏ん張るチカラが育てば、ある程度の生活をしていけるのではないか…と考えています。

というか…

「宿題」
という、ステキな贈り物が毎日届きます

宿題が届いたら、ぶつぶつ文句言いながら素直に！？やってます（笑）

やるべきことさえすれば、自由にしてなおうちです。

なので
「宿題さえ終われば〜！」
という空気をかもし出しています。

そうこうしているうちに、上の子の帰宅です。

2人並んで宿題している姿は微笑ましいです♡

…ずーっと文句たれてるけどネ（笑）


読んでくださりありがとうございます

夜、「不登校３日目」を書きます。

…その前に、お話したいことがありまして…

書くきっかけは担当医です。

なぜか…。
それは、勉強会のお誘いもあったのですが
「お母さんの子育て面白い！」
「いつもの楽しい出来事書いてみたら」

…先生、面白いと思ってくださってたんだ♪

H先生ありがとー！

ということです。


特性持ちの子育て大変だけど、あなたが、私が書くブログで笑ってくださったら、私はとっても幸せです


それと、謝らなきゃいけないことがあります…。

それは
「コメント」
です。

「コメント」の設定ってスマホで出来ないのか、私自身がヘボいのか…。

ホントにごめんなさい


今、色々あってスマホで書いてます。

落ち着いたら（11月末くらい）パソコンで「コメント」の設定を変更しますね。

あと…文字変換間違えたりしてました

気づいたら修正していますが、間に合わなかったらスミマセン

「こども孫子の兵法」
のシも、何度も修正かけてるのに直らないの…(泣)


…子供たちが大人になったら
ブログ読ませたいな…。

どんな顔するかな？

また夜書きますね〜


読んでくださりありがとうございます

昨日の夜から
「学校休みたい」
と下の子。

「いいよ〜」
と私。

最近までは
「給食まで頑張る」
「２時間目まで頑張る」
と、早退率が高かったです。

踏ん張れるチカラが尽きたんだろうな…
補充しましょかね

補充するためのお休みだと思ってます。

強迫性障害ホント怖い(泣)

自殺されたら辛いもん…
今支えなきゃ！

実はね…
上の子も不登校でした。

多弁だけど、言葉を（３語）話せるようになったのは保育園年長さんのとき。
小学校へ入学し、初めの１週間は楽しく通ってました。

…しかし、どんどん表情が暗くなっていく…

不安になり、担任の先生へ相談しました。
悲しいことに発達障害について、あまり理解のない先生でした。

お話してると、ますます不安に…(泣)

担当医も頑張ってお話してくださいましたが、担任の先生は「大丈夫！」とおっしゃっていて、なかなか話が通じず、理解を得るまで２年粘りました…

私、２年も粘ったんだよ〜！
凄い頑張ったでしょ〜！？

そんな環境、クラスで上の子は

「何言ってるかわからない」
「へん」
「１００万円持ってこい」

などなど言われてました。

そして布団の中で震えながら泣いていて、布団にこもるようになってしまい、不登校になりました。

その時は言葉がうまく話せなかったので

「心の叫びを思いっきり書きな」

とノートに書かせました。

でも…書字障害だから読めない…
ゴメン上の子よ…

私は必死に読みました。
読めない時は、旦那さんにも協力してもらって読みました。

読んだらね…

涙が止まらなかった…

これって、いじめだよね…？

平気でこんな事言う心境がわからない…

メンタルズタズタになるの、当たり前じゃん！

ここまでキツいこと言われてたら…
私だったら学校行きたくない…

ホントはね
勉強がしたかった上の子…。


そこで私は考えた。

学校へ行けないのであれば
おうちを学校にすればいい！！

担当医へ相談すると、自然に元の生活へ戻すことが必要とのこと。

上の子、コミュ力が弱いからコミュニケーションをどうするかパターン化して、嫌なこと言われても流すチカラを身につけたらと、親子での闘いが始まりました。

1番お世話になったのは

「こども孫子の兵法」

ですね。


そんなこんなで上の子の不登校は、昨年卒業しました。


数年かかったけど、上の子のペースに合わせて良かったです。

今は友達も出来て、楽しそう。

子供の笑顔が何より幸せ…🥰

なので下の子も、焦らず（心の中では相当焦ってます）心の幹がしなやかになるまでじっくりいこうと思います。


長文にお付き合いいただきありがとうございます