勉強が本当に社会に出て役に立つのか。
それはもうどんな時代においても皆で取り組むべき命題です。
数学の難しい問題ができたって何に役立つのか…
英語も話さないのに何故英語を勉強するのか…
考えたらキリがない。
さりとて将来の自分の進路の選択肢が広がる、
なんてきれいごとを並べたって子供たちは実感がわかない。
大人になれば色々と分かるけど、後の祭だったなんでしばしば。

結局のところ勉強する意味なんてのは各個人が、
自分自身で考えて自分自身で答えを見つけるしかない。
だから学校や塾はその勉強をして意味を見出してもらえるような、
環境づくりなり授業をすることでしか手助けできない。
結局は人間自分自身が自分で問題解決して生きていくしかないから。

今日公民の授業をしていた時国債と株の話をした。
異様に食いつきが良い。
ちょっとは貢献できたのかな、と実感を持てた。
私たちの仕事はそんな些細な喜びや発見を、
ひとつひとつ順調に積み上げさせ「頑張ってみるか！」
という意識付けをさせることだけ。
だからその子の何が好きで何が嫌いで、
ってゆう小さな気づきから私たちの関係はスタートする。

教育なんてたいそれた主張はできないけど、
生徒の事を知ろうとすることがまずは第一歩なのかもしれない。

センター試験の中間平均点が出ました！
国語の平均点の下がり具合にはビックリ！
正直問題を見た感じではそこまで下がらないと思っていたが…
ただひとつ言えるのはしっかりと読解する、
論理的に文章を読み込んでいく「真の読解力」が必要です。
(実際には満点とっている人も世の中にはいるわけで…)

中学生の時にそういったことを意識しないで過ごして来れば、
高校生になった瞬間、現代文の難しさに苦しむ。
「本が好き＝国語が得意」は必ずしも正しくはありません。
どんな文章であっても論理的に文章を読めなければいけません。
スタートと途中経過、そしてゴールがどのようになるのか、
イメージしながら読解していくことが国語力のアップにつながります！

大学受験の結果が続々と出て来ています^ ^
１年前から始めてよく頑張りました！
今のところ順調です☆
ただ本命はこれからなので気を抜かずに頑張ろう！

受験勉強は遅くても高２の冬から始めましょう！
まずは主要３科目！
基礎体力を頑張って付けよう♪
細かい勉強法は次回お届けします！

いよいよブログ開始です！
毎日更新していきます！お楽しみに☆