虹をくぐりたい〜発達障害への理解と子育て〜

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やったぁぜ！
お迎え旦那さんが交代してくれるっ🤩

毎日上の子の送迎は、通勤ラッシュで渋滞してるから苦手で…(泣)

だから、交代してもらえるなんて最高です！

…最近ね、デザートを手作りしてます。
今日はアーモンドケーキです。

小さい頃に手作りお菓子を作ってもらったって記憶、最強だと思いませんか？

…私、あまり身体が強くなくて、ちょこちょこドクターストップが出ます。

発達障害の子供って、環境に左右されやすいと感じています。

だから、子供達の生活を護るためにも私が倒れちゃいけない！と…。

それで、最近は食生活も気をつけるようになりました。

ゴリゴリにするのは無理だけど、楽しく美味しくご飯が食べれるように

辛くない食べるラー油
出汁を取る
手作りお菓子
などなど…。

を作るようにしています。

下の子はお菓子を見つけると嬉しくて
「おかぁ、大好き！」
とハグしてきます。

上の子は自閉症スペクトラム障害が強いので、何も聞かずに冷蔵庫で宝探しをして見つけると…
「お母さん、ありがと〜♫」

…心の中でボロ泣きですよ…。

毎日大変だからこそ、生活の中にある
「ささやかな幸せ」
が何十倍何百倍にも膨れ上がって幸せです。


あなたは日々の大変さで疲弊していらっしゃいますか？

生活の中で、一歩下がって第三者の目線で観てみてください。

もしかしたら、気づけなかったことに気づくきっかけがあるかもしれません。


読んでくださりありがとうございます

今年度に入ってから、下の子の担当の先生と時間が合わず、苦戦しています。

塾の日の夕方は…
自宅→塾→上の子の中学校→塾→自宅

のルーティンです…(泣)

送迎にかかる時間は２時間半ちょいくらいです。

「事故にあったらどうしよう…」
「渋滞したらどうしよう…」

と不安になりながらも、ひたすら運転します。

上の子は自閉症スペクトラム障害持ちだから、お迎えに間に合わなかった時の行動が読めません…(泣)
たぶん、私がカーナビのbluetoothでヘルプコールするだろうなぁ…

下の子は、強迫性障害が強く、不安に押しつぶされそうになりそうなので、私がお迎えに来るまでは自学自習をしながら待つよう塾にお願いしてあります。

塾をどうしよう…と悩んでいるのは、時間のタイミングの他にもう１つあります。

それは今の塾が、下の子の希望中学校に進むための授業内容なのかな？と思うからです。

下の子は、上の子の中学校とは別の中学校へ進みたいと言っています。

一緒の中学校を受験するかもしれませんが、なるべく希望に添いたいと思っています。


読んでくださりありがとうございます

上の子は、あと１ヶ月ちょっとで中間テストが待っています。

中学校へ入ってから毎日予習復習をしています。

するとね…

突然下の子が予習復習を始めたんです！

もうビックリ！！

下の子は下の子で目標にしている学校があるみたいで、本人なりに頑張ってます。

強迫性障害がうまいこと作用しているような感じです。

発達障害って、受け入れることが大変で、育てていくうちに色んな障害（自閉症スペクトラム障害など）が検査などで見つかり…。

辛い日々も、少しずつ将来に夢がもてるかなと思っています。

私は、子供達が受験に失敗してもいいんです。

一番大切なのは、その
「過程」

どのように努力したか…
その経験がとても大切。

受かったら…
それはこの上なくうれしいですが…。

このまま育って欲しいです。

読んでくださりありがとうございます

上の子が小学生の時、役員を率先してしていました。

生徒会長も立候補しようとしていましたが、受験のため寸前で気づいて止めました。

昨日、学校から出る時に先生とお会いしました。

ご挨拶もそこそこに帰宅しようとすると…

「お母さん！お子さん学級長になったんですよ！！」

と。

寝耳に水で、えっ！？と固まってしまいました。

「お母さんに報告しなきゃ！」
と先生が笑っておっしゃいました。

先生ね、私よりお若いのですが、とても良い先生だと感じています。子供も今のところ私と同じようです。

上の子、さよならのご挨拶を
「気をつけ！礼」
を少し優しくした感じでしっかり出来て、母は嬉しくてたまりませんでした。

帰りの車の中…
「学級長って、ビックリしたよ。
どうしてなったの？」
と私。
「誰もならないと思ったから立候補した。
自分がなれば、時間の節約になるし」
と上の子。

なるほどね〜。

内部進学にしろ高校受験にしろ、役員をしていたら内申書が有利に働くのでは？と考えてしまいます。

ただこれは子供に伝えていません。

基本良い事は、好きにさせてあげたいです。

生徒会長は、タイミングが悪かったのです…(泣)


上の子はだんだん手が離れてきたと思っていました。

発達障害あるあるなのでしょうか…。

最近は私の肩にずっと手を乗せていたり、周りに誰もいない（特に下の子）と私にハグしてきたり…。

学校が楽しい！って言っていたからビックリしましたが、担当医は
「最後の甘えじゃないでしょうか」
と。

寝る前に
「落ち着かない」
と不安そうでしたのでしばらく私の布団で落ち着かせました。

自閉症スペクトラム障害が邪魔しているのか、なかなか気持ちを詳しく伝えられません。

だけど、私は勝手に
「シャイなんだ！」
と思っています。

あなたはいかがですか？


読んでくださりありがとうございます

SEになりたい上の子。

空間予知能力が弱いけれど、本人の夢は夢として応援したいです。


学校から
「英語、理科、情報処理の中から選択してください」
と言われ、情報処理を選択しました。

…親として、英語か理科を選択して欲しかったな…

だけど、本人が
「楽しい！」
とゴキゲンなので、いつもどおりの
「まいっか」
で終わりました。

楽しく過ごしてくれたら、私達親も凄く幸せです️

勉強は予習復習をしていたら良いと思ってます。

後は楽しく伸び伸びと！

学校への送り迎えの車内の時間…。
とっても楽しいです。

旦那さんの前では見せない部分を見せてくれます。

ずっとお喋りしています。

何気ない日常に幸せを感じます。


読んでくださりありがとうございます

下の子…

実は、上の子の入学式の日の前夜に、朝に飲む薬を間違えて夜に飲んでしまったんです(泣)

まぁ〜…大騒ぎです。

夜中３時に目が覚めて…。
学校もフルは難しい状態になり、１時間目で早退しました。
薬は飲ませませんでした。

上の子の入学式は午後でしたので、セーフ！

初めて３時間お留守番しました。

入学式中、気が気じゃありませんでした。

速攻帰宅しましたが、落ち着いていてくれたのでホッとしました。

初めてのお留守番、怖かったよ〜…。


ということを担当医にお話すると、薬の影響なども質問され、答えるという感じで、親としての対応は正しかったみたいです。

上の子は、下校時間や学校での様子をお話しました。

上の子は現状問題ないみたいでした。


…ただ、担当医が卒業間近なのか、他の先生に…と言われましたので

「上の子が入学して間もないので、半年ください」

と。

落ち着けば、担当医が変わっても大丈夫だと思います。

実は、現在の担当医が卒業するかも…と思っていましたので、知り合いの先生に

「しばらくしたらうちの子供たちを診てください」

とお願いしてあります。


そろそろ、動く時期かな〜…？


読んでくださりありがとうございます

今日から授業スタートかなと思っていたら、違ってました

今日までは
「どんなことをするか」
の説明でした。

上の子の中学校は、放課後にゼミと塾があります。
終わる時間が、部活並みです。

今日は初日でしたので、説明だけで終わったようです。

明日からが大変だなぁ〜

予習復習をしないと置いていかれます…

親も気合い入れなきゃ！


下の子は相変わらず不登校になりそうでならない境界線をさまよってる感じです。

無理しないように注意を払いながらゆっくり進もうと思っています。

突然、強迫性障害が姿をあらわすから、ホントに怖い…(泣)


読んでくださりありがとうございます

きれいな校舎で…
しかも桜が満開！
天気も良くて、とてもいい入学式でした。

持ち帰る教科書の量が半端ない！

卒業式は多動性障害が顕著でしたが（録画で確認しました）入学式は緊張していたみたいで、お利口にじっとしていました🥰

昨日は初登校。
まだ緊張していて、自閉症スペクトラム障害の内に籠もる感じでしたが、変に頑張ってしまうより、そのほうがいいなと思いました。お昼ごはん無しで下校でした。

今日はお昼ごはん食べて、14時下校です。

送迎は自家用車で私がしています。

朝、通勤ラッシュになってもいいように、早めに出発しています。

間に合わなかったらどうしよう…というドキドキと毎朝戦わなければ(笑)


下の子も頑張って登校しています。
担任の先生、昨年度と同じでした！
凄く嬉しいです(泣)


色々辛いことあったけど、新年度スタートに良い事があったので、結果オーライです！


読んでくださりありがとうございます

「中学校からは発達障害をカミングアウトしたくないなぁ」

と思っていた私。

だけど
「子供が過ごしやすい環境であるほうが良いのでは」

とも思っていて、ずっと悩んでいました。

先日、発達外来で、担当医へその旨を伝えると

「中学校は、みんなと同じように受験して合格しています。
入学できる権利を持っているので、自信を持っていいです。
小学校の先生と相談して書類（申し送りみたいなもの）を作成し、中学校の学年主任の先生と、担任の先生にお話ください」

と。

すぐに支援級の先生と書類を作成して、単身中学校へ行きました。

中学校の先生へお話すると
「合否判定のため小学校へ連絡し、どのようなお子さんか確認はしています」

と…。

え…？
私、知らなかった…。

面談していると、大まかなことはご存知でした。

発達障害をご存知だったのかは、結局わからずじまい…。

それでも合格いただいたことに感謝です。

手先の感覚は軍手を２枚して作業するのと同じであることなど、具体的にわかりやすく話しました。

あとは…
春休み中、勉強しているか尋ねられ

「集中力を考え、午前中１回、午後１回の計２回、２時間は勉強しています」

と答えました。

小学校では、授業中騒いで大声をあげたりする子がいたため集中しにくい環境だったので、中学校生活をとても楽しみにしていることお伝えすると

「新入学されるのは、熱意のある生徒さんが多いですよ」

ということでした。

安心しました。


保育園までは、どこの部族か！？ってくらい野放し状態だった上の子が、先日お話したいじめっ子のKくんから毎日のよう殴られ、自閉症スペクトラムが強く出て（他にも理由はありますが）殻に籠もるようになり、不登校になりました。

やっと立ち直ってきました。

今からは、夢に向かっていくと本人が話しているので、親として、応援、サポートするのみです。


読んでくださりありがとうございます

書こうかと悩んだのと、子供がいじめっ子に胸ぐら掴まれたことを記録に残そうかと悩んだため、今日になってしまいました…。

学校でも報告したら大騒ぎになってるようです。

一部始終を書くので、長文になってしまいます。


３月１８日、卒業式でした。

お見送りの列を通り過ぎ、仲良しのお友達と写真撮影していました。

支援級の先生とも写真を撮ろうと、子供と歩いて行き、撮影スポットで待つよう指示しました。

その時です！

さも狙ってたかのようなタイミングでAさん、Sさん、Kさんが、子供を囲んでいました。
（私は振り返って気づきました）

何をしてるんだろう？

Kさんに関しては、小学１年生から２年生まで、子供のことを殴りいじめ、不登校の原因のひとつでした。

もう、６年生だから仲良くなったのかな？と思いました。

そしたら、子供の左前にいたKさんが胸ぐらを２回掴んで（結構強く）、ブレザー内側の中学校のネームタグをチェックしていました。

次にSさんも同じような格好で１回胸ぐらを掴みました。（Kさんの半分くらいのチカラ）

後ろにいたAさんは、覗こうと右側にまわり、覗いていました。

ブレザー内側に中学校名があるのを知ってるなんて…と思い、友達に聞くと
「上にきょうだいいたら知ってるよね〜」

なるほど。

去り際に
「中学校名」
を話しながら去って行きました。

子供は自閉症スペクトラム障害からなのか？鈍くて、胸ぐら掴まれたのも、何されてるのかわからなかったそうです。

うち、近所トラブルに見舞われて、ずっと中学校名を秘密にしてきたんです。
警察に何度お世話になり、助けて頂いたかわかりません…。

巻き添えにしたくなかったから秘密にしていたのに…。

「中学校名」

という情報を搾取され、近所トラブルのタネになってしまったら…。

近所トラブルで
「警察！」
「裁判！」

と騒がれているので、学校へ

「ご近所にバレて中学校へ嫌がらせをされた場合、警察や裁判へ名前を出す可能性がありますということをくれぐれもお伝え下さいね。
裁判になった場合、学校でどのような対処したかも必要になってくると思うので、今回の対応の学校としての正式な文書をください」

とお伝えしました。

今わかっている状況は…
（胸ぐらを掴み、情報搾取した件）

全員、本当の事を言わなかった
２人は自己保身に走り、嘘をついた
１人は「少し触っただけ」と。

胸ぐら掴んでて何言ってんの！？
と言うのが正直な感想です。

ご近所から中学校への嫌がらせがあった場合、ホントに大変だと思います…。

どのくらいのご近所さんかといいますと、テレビに出てもおかしくないレベルです。

今、バタバタしているので、また進展がありましたら書き込みます。


読んでくださりありがとうございます