劇的開運、金運を引き寄せる！人生成功の法則

この広告は30日以上更新がないブログに表示されております。
新規記事の投稿を行うことで、非表示にすることが可能です。

「有能な指導者になりえない人6」

手柄を自分のものにしたがる


ある仕事がうまくいったときは、

その担当者の功績とするべきなのです。


それを

自分の手柄にしてしまうような指導者は

指導者として失格であり、

しかも

そういう人に限って、自分の落ち度を部下の責任に
してしまいがちです。

責任を自分に求める考え方、

つまり、自責思考は

成功する人が共通して持つべき心構えなのです。

つづく・・・

「有能な指導者になりえない人5」

部下との競争を恐れている


競争への恐れから、部下の成長に協力しない
指導者は

次のことを理解していないのです。


それは


他人の成長に力を貸す者が最も大きく成長する

という事実です。

実際に

一人の人間が成功するかどうかは

部下たちの数と能力によって決まります。

ところが

競争を恐れるあまり、司令官が部下の育成に
真剣でない場合、


そのチームはどうして戦う体制を整えることなど
できるのしょう。


つづく・・・

「有能な指導者になりえない人4」

誠実ではない


原因・結果の法則により、不誠実さは
必ず失敗につながります。

指導者の場合、仕事および私生活において

その人の行うすべての行為が、この法則の支配を
受けているのです。

指導者が私生活で不誠実であれば

その結果は必ず仕事に現れてくる　とみて
差し支えありません。


つづく・・

「有能な指導者になりえない人3」

想像力を働かさない


想像力を働かさない指導者は

何も創り出すことはできません。


成長しなければならない組織や部下の中に

独創的な想像力を育むこともできないのです。


つづく・・・

「有能な指導者になりえない人2」

部下との競争を恐れている


競争への恐れから、部下の成長に協力しない
指導者は

次のことを理解していないのです。


それは


他人の成長に力を貸す者が最も大きく成長する

という事実です。

実際に

一人の人間が成功するかどうかは

部下たちの数と能力によって決まります。

ところが

競争を恐れるあまり、司令官が部下の育成に
真剣でない場合、


そのチームはどうして戦う体制を整えることなど
できるのしょう。


つづく・・・

「有能な指導者になりえない人1」

誠実ではない


原因・結果の法則により、不誠実さは
必ず失敗につながります。

指導者の場合、仕事および私生活において

その人の行うすべての行為が、この法則の支配を
受けているのです。

指導者が私生活で不誠実であれば

その結果は必ず仕事に現れてくる　とみて
差し支えありません。


つづく・・

「指導者の性格的特質８」

どんな人も偉大であると信じている


優れた指導者は、すべての人をひとりの人間として
尊重します。

そして

その人が成功するように、熱心に援助し、成功した
時の喜びと感動を自分も味わうのです。


つづく・・・

「指導者の性格的特質６、７」

■人間に対する博愛精神が旺盛である■

優れた指導者は、いつも最高のものを求めます。

彼は、人生に最高のものを期待し、それをいつも
手に入れているのです。


■情けに厚い■

優れた指導者は、情けに厚いものですが、怠け者に
力や金を貸すことはしません。

なぜなら、そうすることによって

彼らから人間としての尊厳を奪い、今後も怠けるように
奨励することになるからなのです。


つづく・・・

「指導者の性格的特質５」

人生に目的をもっている

優れた指導者は、人間がこの世に生まれてくるのは
ただ無為に時を過ごし

社会に何の貢献もせずに死んでいくためではない
と信じています。

成功した人々は、

自分の人生に目的を持っていますが

その目的が社会をよくすることも理解しているのです。

つづく・・・

「指導者の性格的特質４」

決断力に富んでいる

優れた指導者は、決断の後、どんなに厳しい
批判を受けようとも

それを固持するだけの自信を持っています。

調査によると・・・

成功者は決断が迅速で、その決断をあくまで
固持するのが特徴なのです。

それに比べ・・・

一般の人は、決断に時間をかけますので

ほんのわずかな批判に直面しただけで
その決断を変えてしまうのです。

つづく・・・