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2018年10月31日
１歳６か月からの発育と育児について
皆さんこんにちは！
当サイトを運営している桃の助です！
いつもたくさんの方が、当サイトをご覧いただきありがとうございます！
本日は、１歳６か月からの発育と育児についてまとめたいと思います。
１歳頃までの発育や育児のまとめをご覧になりたい方はこちらから↓↓↓
・こどもの発達
・赤ちゃんの身長体重まとめ
・新生児から１歳６か月までの１日の過ごし方
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１歳６か月頃からの幼児は、体の成長や、運動機能・精神的な発達により、自立心が芽生えてきます。
言葉を少しずつ理解し始める頃から、自立を目指して、少しずつ生活のリズムを作りましょう。
育児はマイペースで！
幼児期は成長・発達に個人差がでてきますが心配はありません。
むしろ成長の早い子も、遅い子もいるのが自然な状態です。
他の子と比べないで、発育を優しく見守って下さい。
全身の運動
・一人で歩ける
・片手で支えられて階段を上れる
・しゃがんで遊ぶ
手指の動き
・なぐり書きができる
・積み木を２～３個重ねる
言語
・パパ、ママなどの意味のある単語を言う
・知っているものを指さす
社会性
・大人の簡単な行動をまねる
・怒って物を投げる
・好きな遊びに夢中になる
しつけは、子どものやる気を援助したり、達成感や自信を持たせることが大切です。
親のしつけはできるだけ避け、発育状況に応じて、ゆっくりとしたテンポで教えてあげましょう。
自立心を伸ばそう！
＜ｐｏｉｎｔ＞
①お手本を見せてあげましょう。
②失敗しても叱らない
③親の押しつけは避け、「～～しようか」と仕向ける
④意欲を示すときは、自分でさせて見守る
⑤少しできたら褒めてあげて、自信をもたせよう
⑥してはいけない事は、はっきり「ダメッ」と教える
育児は、毎日気が休まらない大変な仕事の連続です。
家族みんなが積極的に育児に参加し、協力し合いましょう！
「ブーブー」や「ワンワン」など、ゆっくり言葉を覚えていきます。
楽しい雰囲気で話しかけたり、伝えたいサインに笑顔で応えてあげましょう。
子どもの発育は早く、育児に戸惑いもあるでしょう。
日ごろの疑問や不安に、一人で悩まないでください。
近くの市区町村保健所では、保健師や栄養士が気軽に相談に応じてくれます。
赤ちゃんの頃と違い、１歳６か月頃からは自立心が少しずつ芽生えてきます。
さらに大変さも増す事でしょう。
家族みんなで協力しながら子育てを頑張っていきましょう！
それではまた！
桃の助でした！
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当サイトを運営している桃の助です！
いつもたくさんの方が、当サイトをご覧いただきありがとうございます！
本日は、１歳６か月からの発育と育児についてまとめたいと思います。
１歳頃までの発育や育児のまとめをご覧になりたい方はこちらから↓↓↓
・こどもの発達
・赤ちゃんの身長体重まとめ
・新生児から１歳６か月までの１日の過ごし方
スポンサード リンク生活のリズムをつくろう
１歳６か月頃からの幼児は、体の成長や、運動機能・精神的な発達により、自立心が芽生えてきます。
言葉を少しずつ理解し始める頃から、自立を目指して、少しずつ生活のリズムを作りましょう。
発育には個人差があります
育児はマイペースで！
幼児期は成長・発達に個人差がでてきますが心配はありません。
むしろ成長の早い子も、遅い子もいるのが自然な状態です。
他の子と比べないで、発育を優しく見守って下さい。
１歳６か月～２歳頃の発育のようす
全身の運動
・一人で歩ける
・片手で支えられて階段を上れる
・しゃがんで遊ぶ
手指の動き
・なぐり書きができる
・積み木を２～３個重ねる
言語
・パパ、ママなどの意味のある単語を言う
・知っているものを指さす
社会性
・大人の簡単な行動をまねる
・怒って物を投げる
・好きな遊びに夢中になる
しつけは気長に、柔軟に
しつけは、子どものやる気を援助したり、達成感や自信を持たせることが大切です。
親のしつけはできるだけ避け、発育状況に応じて、ゆっくりとしたテンポで教えてあげましょう。
自立心を伸ばそう！
＜ｐｏｉｎｔ＞
①お手本を見せてあげましょう。
②失敗しても叱らない
③親の押しつけは避け、「～～しようか」と仕向ける
④意欲を示すときは、自分でさせて見守る
⑤少しできたら褒めてあげて、自信をもたせよう
⑥してはいけない事は、はっきり「ダメッ」と教える
育児はみんなの共同作業
育児は、毎日気が休まらない大変な仕事の連続です。
家族みんなが積極的に育児に参加し、協力し合いましょう！
言葉を育てよう！
「ブーブー」や「ワンワン」など、ゆっくり言葉を覚えていきます。
楽しい雰囲気で話しかけたり、伝えたいサインに笑顔で応えてあげましょう。
育児の疑問や不安に一人で悩まない
子どもの発育は早く、育児に戸惑いもあるでしょう。
日ごろの疑問や不安に、一人で悩まないでください。
近くの市区町村保健所では、保健師や栄養士が気軽に相談に応じてくれます。
おわりに
赤ちゃんの頃と違い、１歳６か月頃からは自立心が少しずつ芽生えてきます。
さらに大変さも増す事でしょう。
家族みんなで協力しながら子育てを頑張っていきましょう！
それではまた！
桃の助でした！
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2018年10月30日
絵探し 子どもの学習 ３歳、４歳 ～無料知育プリント～
皆さんこんにちは！
当サイトを運営している桃の助です！
本日は、新たに子どもの学習教材を作ったので、掲載したいと思います。
この教材は子どもの集中力を育むことが出来ますし、多くの中から一つの物を探す「選択性注意力」の力も育むことができます。
親子で楽しみながらやってみてくださいね！
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画像をクリックすると拡大されます↓↓↓
※パソコンからの画像保存方法
①画像をクリックして拡大します。
②右クリックで画像を保存します。
③保存後はカラープリントしてご使用下さい。
これからもどんどん無料の教材を作っていきたいと思いますので、また見に来て下さいね！
こちらの教材は無料でどなたでもご利用できますので、ぜひ使ってみて下さい！
この他にも色々な記事を書いているので、読んで頂けると嬉しいです！
その他の子どもの知育教材についてはこちらから↓↓↓
・子どもの知育教材（無料）
赤ちゃん・子どもの病気について知りたい方はこちらから↓↓↓
・子どもの病気
赤ちゃん・子どもの発達について知りたい方はこちらから↓↓↓
・子どもの発達
それではまた！
桃の助でした！
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おわりに
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2018年10月29日
自動車運転の学会情報
皆さんこんにちは！
当サイトを運営している桃の助です！
本日は、主に理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、医師に関係する自動車運転再開のリハビリに関係する学会をお伝えしたいと思います。
詳しくは下の詳細をご覧ください！
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今回で第３回目となる自動車運転に関する各専門家が集う学会です！
興味がある方はぜひ参加してみると、とても勉強になると思いますよ！
現在、講演や発表内容は調整中のようですが、テーマとだいたいのプログラムは下記の内容になります。
テーマ「近未来社会におけるひととくるまの共生」
＜プログラム＞
大会長講演「タイトル未定」慶應義塾大学医学部精神・神経科学教室 三村 將先生
特別講演１「タイトル未定（自動運転関連）」東京大学大学院新領域創成科学研究科 鎌田 実先生
特別講演2「タイトル未定（高齢者関連）」医師に依頼中
シンポジウム「運転に支障のある病気」
「てんかん」脳神経外科医師に依頼中
「眼疾患」眼科医師に依頼中
「認知症」認知症関連医師に依頼中
「パーキンソン病」岩手医科大学医学部内科学講座神経内科・老年科分野 前田 哲也先生
教育講演
「運転に関する薬剤の影響」埼玉医科大学医学部精神医学 松尾 幸治先生
「警察と医療の連携」警察関係者に依頼中
「高次脳機能障害の運転再開調査研究」教習所関係者に依頼集
「運転に関する日本作業療法士協会の取り組み」千葉県立保健医療大学 藤田 佳男先生
「免許センターにおける医療系専門職の活用」警察関係者に依頼中
ディベート
「急性期病院での運転支援の現状と課題」急性期病院医師に依頼中
「回復期病院での運転支援の現状と課題」東京都リハビリテーション病院 武原 格先生
一般演題
口述発表
ポスター発表
日時：2019年1月27日（日曜日）
場所：一橋大学一橋講堂
参加費：事前登録5,000円 当日8,000円
事前参加登録：12月23日（日）締切
事前参加登録はこちらから（学会サイトに飛びます）↓
日本安全運転・医療研究会（参加登録）
もし自動車運転のリハビリを行っていて、発表に興味がある方は、こちらからを読んでから応募してみて下さい！
＜演題登録概要＞
第3回日本安全運転・医療研究会では、高齢者や障害がある方々が、安全に交通社会に参加できるような取り組み、研究、症例検討などに関する演題を募集いたします。詳細は以下の通りです。多数のご応募をお待ちしております。
演題種別：口演・ポスター
演題募集：11月12日（月）正午締切
演題登録される方はこちらから（学会サイトに飛びます）↓
日本安全運転・医療研究会（演題登録）
私自身、今回は発表しようか検討しています。
予定が合えば発表を行うかもしれません。
第一線で活躍されている大学の先生方や、警察の方、自動車教習所の方の講演もあるので、自動車運転再開のリハビリに携わっている方であれば、参加して損はない学会だと思います。
興味がある方はぜひ参加すると、とても勉強になると思います。
それではまた！
桃の助でした！
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興味がある方はぜひ参加してみると、とても勉強になると思いますよ！
現在、講演や発表内容は調整中のようですが、テーマとだいたいのプログラムは下記の内容になります。
テーマ「近未来社会におけるひととくるまの共生」
＜プログラム＞
大会長講演「タイトル未定」慶應義塾大学医学部精神・神経科学教室 三村 將先生
特別講演１「タイトル未定（自動運転関連）」東京大学大学院新領域創成科学研究科 鎌田 実先生
特別講演2「タイトル未定（高齢者関連）」医師に依頼中
シンポジウム「運転に支障のある病気」
「てんかん」脳神経外科医師に依頼中
「眼疾患」眼科医師に依頼中
「認知症」認知症関連医師に依頼中
「パーキンソン病」岩手医科大学医学部内科学講座神経内科・老年科分野 前田 哲也先生
教育講演
「運転に関する薬剤の影響」埼玉医科大学医学部精神医学 松尾 幸治先生
「警察と医療の連携」警察関係者に依頼中
「高次脳機能障害の運転再開調査研究」教習所関係者に依頼集
「運転に関する日本作業療法士協会の取り組み」千葉県立保健医療大学 藤田 佳男先生
「免許センターにおける医療系専門職の活用」警察関係者に依頼中
ディベート
「急性期病院での運転支援の現状と課題」急性期病院医師に依頼中
「回復期病院での運転支援の現状と課題」東京都リハビリテーション病院 武原 格先生
一般演題
口述発表
ポスター発表
日時：2019年1月27日（日曜日）
場所：一橋大学一橋講堂
参加費：事前登録5,000円 当日8,000円
事前参加登録：12月23日（日）締切
事前参加登録はこちらから（学会サイトに飛びます）↓
日本安全運転・医療研究会（参加登録）
もし自動車運転のリハビリを行っていて、発表に興味がある方は、こちらからを読んでから応募してみて下さい！
＜演題登録概要＞
第3回日本安全運転・医療研究会では、高齢者や障害がある方々が、安全に交通社会に参加できるような取り組み、研究、症例検討などに関する演題を募集いたします。詳細は以下の通りです。多数のご応募をお待ちしております。
演題種別：口演・ポスター
演題募集：11月12日（月）正午締切
演題登録される方はこちらから（学会サイトに飛びます）↓
日本安全運転・医療研究会（演題登録）
私自身、今回は発表しようか検討しています。
予定が合えば発表を行うかもしれません。
第一線で活躍されている大学の先生方や、警察の方、自動車教習所の方の講演もあるので、自動車運転再開のリハビリに携わっている方であれば、参加して損はない学会だと思います。
興味がある方はぜひ参加すると、とても勉強になると思います。
それではまた！
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2018年10月28日
スマホで子どもの斜視が増加！寄った両目が元に戻らない。
皆さんこんにちは！
当サイトを運営している桃の助です！
本日は、興味深いニュースがあったので、皆さんにお知らせしたいと思います。
それは、子どもが長時間スマホを見ている影響で、斜視が増加したという論文が出ていました。
どういった子が斜視になったかというと、全員が過度なスマホ依存状態でした。
具体的に過度なスマホ依存というのは、１日４時間以上使用していたようです。
斜視の種類としては、急性内斜視という状態で、両眼が内側に向いたまま固定し、遠くを見た時でも内側に寄った状態の事を言います。
その影響で、遠くを見た際に１つの物体が横に２つあるように見えてしまう状態となります。
その状態が続けば今後のスポーツや学習に大きな影響を与えてしまう事でしょう。
では、どうすれば急性内斜視を治すことができるかと言うと、
スマホを見ないようにすれば自然と治る事があります。
しかし、急性内斜視が強く見られている場合には、手術が必要な場合もあるようです。
急性内斜視は近くの物を長時間凝視するとなりやすい症状です。
逆を言えば、長時間凝視する習慣がなければ急性内斜視にはなりません。
なので、スマホを長時間使用する習慣がある方は生活習慣を見直す必要があるかもしれません。
また、現代のお子さんはスマホ依存症に陥りやすい環境にあると思います。
もしかすると、身近にスマホ依存症に陥っているお子さんもいるのではないでしょうか？
手遅れになる前に今一度、生活環境を見直したいものですね。
本日はここまで。
それではまた！
桃の助でした！
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本日は、興味深いニュースがあったので、皆さんにお知らせしたいと思います。
それは、子どもが長時間スマホを見ている影響で、斜視が増加したという論文が出ていました。
どういった子が斜視になったかというと、全員が過度なスマホ依存状態でした。
具体的に過度なスマホ依存というのは、１日４時間以上使用していたようです。
斜視の種類としては、急性内斜視という状態で、両眼が内側に向いたまま固定し、遠くを見た時でも内側に寄った状態の事を言います。
その影響で、遠くを見た際に１つの物体が横に２つあるように見えてしまう状態となります。
その状態が続けば今後のスポーツや学習に大きな影響を与えてしまう事でしょう。
では、どうすれば急性内斜視を治すことができるかと言うと、
スマホを見ないようにすれば自然と治る事があります。
しかし、急性内斜視が強く見られている場合には、手術が必要な場合もあるようです。
急性内斜視は近くの物を長時間凝視するとなりやすい症状です。
逆を言えば、長時間凝視する習慣がなければ急性内斜視にはなりません。
なので、スマホを長時間使用する習慣がある方は生活習慣を見直す必要があるかもしれません。
また、現代のお子さんはスマホ依存症に陥りやすい環境にあると思います。
もしかすると、身近にスマホ依存症に陥っているお子さんもいるのではないでしょうか？
手遅れになる前に今一度、生活環境を見直したいものですね。
本日はここまで。
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2018年10月27日
大小の比較 ３歳児 ～無料プリント～
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本日は、子ども用の知育プリントを作ったので、載せたいと思います。
大きい小さいの概念を学習したい３歳頃のお子さんにご利用頂けると思います。
親子で楽しみながらぜひ使ってみて下さい！
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【画像保存方法（パソコンから）】
①画像をクリックして拡大します。
②拡大された画像を右クリックして保存を選びます。
③保存した画像はプリントアウトしてご使用下さい。
これからもどんどん無料の教材を作っていきたいと思いますので、また見に来て下さいね！
こちらの教材は無料でどなたでもご利用できますので、ぜひ使ってみて下さい！
この他にも色々な記事を書いているので、読んで頂けると嬉しいです！
その他の子どもの知育教材についてはこちらから↓↓↓
・子どもの知育教材（無料）
赤ちゃん・子どもの病気について知りたい方はこちらから↓↓↓
・子どもの病気
赤ちゃん・子どもの発達について知りたい方はこちらから↓↓↓
・子どもの発達
それではまた！
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本日は、子ども用の知育プリントを作ったので、載せたいと思います。
大きい小さいの概念を学習したい３歳頃のお子さんにご利用頂けると思います。
親子で楽しみながらぜひ使ってみて下さい！
スポンサード リンク大小の比較 ～無料知育プリント～
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おわりに
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その他の子どもの知育教材についてはこちらから↓↓↓
・子どもの知育教材（無料）
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・子どもの病気
赤ちゃん・子どもの発達について知りたい方はこちらから↓↓↓
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2018年10月26日
注意障害の訓練 ～無料プリント～
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本日は、高次脳機能障害の症状である注意障害の訓練に用いることができる教材を作ったので、載せたいと思います。
皆さんぜひ使ってみて下さいね！
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※パソコンからの画像保存方法
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③保存後はプリントしてご使用下さい。
記号さがしは注意障害などの高次脳機能障害を発症した方にとってはとても効果的な練習方法です。
ぜひ活用してみて下さい！
この課題プリントは、どなたでも無料でご利用いただけます。
パソコンからダウンロードして、プリントアウトして使ってみて下さい！
これからもさまざまな訓練課題を作っていくので、これからも当サイトをよろしくお願いいたします！
このほかの訓練教材についてはこちらから↓↓↓
・訓練教材
このほかの記号さがしについてはこちらから↓↓↓
・記号さがし
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本日は、高次脳機能障害の症状である注意障害の訓練に用いることができる教材を作ったので、載せたいと思います。
皆さんぜひ使ってみて下さいね！
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おわりに
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2018年10月24日
認知症、高次脳機能障害の訓練（符号課題：簡易版） ～無料プリント～
皆さんこんにちは！
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本日は、軽度の認知症患者や高次脳機能障害者の訓練に用いることができる「符号課題」を作ったので、載せたいと思います。
【実施方法】
やり方は簡単です！！
数字が１～５まで書いてあります。
数字にはそれぞれ対応する記号が割り当ててあります。
その数字に対応する記号や文字を見ながら、下の空白を埋めていきます。
青枠のところがお手本です。
緑枠のところが課題です。
青枠のところを見ながら緑枠に書いていきます。
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画像をクリックすると拡大されます↓↓↓
※パソコンからの画像保存方法
①画像をクリックして拡大します。
②右クリックで画像を保存します。
③保存した画像をプリントアウトしてご利用下さい。
符号課題は脳の処理速度を鍛えることができる課題です。
認知症になり始めの方や、注意障害や知能低下などの高次脳機能障害を発症した方にとってはとても効果的な練習方法です。
この課題プリントは、どなたでも無料でご利用いただけます。
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これからもさまざまな訓練課題を作っていくので、これからも当サイトをよろしくお願いいたします！
このほかの訓練教材についてはこちらから↓↓↓
・訓練教材
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・符号課題
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スポンサード リンク符号課題（簡易版） ～無料プリント～
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※パソコンからの画像保存方法
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②右クリックで画像を保存します。
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おわりに
符号課題は脳の処理速度を鍛えることができる課題です。
認知症になり始めの方や、注意障害や知能低下などの高次脳機能障害を発症した方にとってはとても効果的な練習方法です。
この課題プリントは、どなたでも無料でご利用いただけます。
パソコンからダウンロードして、プリントアウトして使ってみて下さい！
これからもさまざまな訓練課題を作っていくので、これからも当サイトをよろしくお願いいたします！
このほかの訓練教材についてはこちらから↓↓↓
・訓練教材
このほかの符号課題についてはこちらから↓↓↓
・符号課題
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2018年10月23日
３歳のカテゴリー分け学習 ～無料知育プリント～
皆さんこんにちは！
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本日は、子ども用の知育プリントを作ったので、載せたいと思います。
動物や果物などのカテゴリー分けを学習したい３歳頃のお子さんにご利用頂けると思います。
親子で楽しみながらぜひ使ってみて下さい！
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画像をクリックすると拡大されます↓↓↓
【画像保存方法（パソコンから）】
①画像をクリックして拡大します。
②拡大された画像を右クリックして保存を選びます。
③保存した画像はプリントアウトしてご利用下さい。
これからもどんどん無料の教材を作っていきたいと思いますので、また見に来て下さいね！
こちらの教材は無料でどなたでもご利用できますので、ぜひ使ってみて下さい！
この他にも色々な記事を書いているので、読んで頂けると嬉しいです！
その他の子どもの知育教材についてはこちらから↓↓↓
・子どもの知育教材（無料）
赤ちゃん・子どもの病気についてはこちらから↓↓↓
・子どもの病気
赤ちゃん・子どもの発達についてはこちらから↓↓↓
・子どもの発達
それではまた！
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おわりに
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2018年10月22日
漢字読解練習 ～無料プリント～
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本日は、失語症者の読解訓練課題を作りました！
絵と漢字のマッチングを練習したい時に用いて下さい。
または、マッチング後の呼称をメインにする場合にも用いることができると思います。
漢字再獲得の訓練のために是非使ってみて下さい！
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③保存後はプリントしてご使用下さい。
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・訓練教材
このほかの文字マッチングについてはこちらから↓↓↓
・文字マッチング
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おわりに
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2018年10月21日
えっ！？何の話！？今日の出来事（雑談）
皆さんこんにちは！
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今日は、全国的にいいお天気だったみたいで、絶好のお出かけ日和だったのではないでしょうか？
私も、家族とともに車で少し離れた大きめの公園に出かけました！
ちょっと風がありましたけど、ポカポカ天気で気持ちのいい陽気でしたね
子どもたちが走り回っても汗だくにはならない気温だったので、親としては助かります
一通り遊び終えて、公園の隣にあるアイスクリーム屋さんで子どもたちとアイスを食べる事にしました。
アイスクリーム屋さんの前にベンチがあったので、そこで家族みんなでアイスを食べていました。
そこで事件は起きたのです！
子どもと一緒に桃の助家族４人でアイスを食べていました。
そこへ愛想のいいおばあちゃん（７０歳くらい？）が近寄ってきました。
私の子どもはまだ小さいので、おじちゃんやおばちゃんが声をかけてくる事は珍しくないので、私もある程度慣れています。
おばあちゃん 「あら、かわいいわね～」
おばあちゃん 「なんさい？」
おばあちゃん 「アイスおいしい？」
これくらいのやり取りはしょっちゅうあるので、特に気にせずいつも通り受け答えしていました。
でも、ここから何だか話が怪しい方向へ…
おばあちゃん 「こちらの方ですか？」
桃の助「隣町から来ました。」
おばあちゃん 「〇〇電話ってご存知かしら？」
桃の助「（〇〇電話？）いえ、知らないです。」
おばあちゃん 「今度無料の説明会があるんだけど、来てみません？とても安くてどんどん加入している人が増えているんですよ」
桃の助「あー、そうなんですね…（なんだか勧誘みたいになってるけど…）」
その後、５分ほどそういった話をしながら、当たり障りない返答をしていると、おばあちゃんは自然とフェードアウトしていきました。
こういった場所でも勧誘ってあるんだと思いましたが、何とか乗り切ったので、ホッとしていました。
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しかし、事件はさらに続き、５分後にまた先ほどのおばあちゃんが戻ってきました！
今度は何やらかなりの数の資料を持ってきて話をはじめました。
おばあちゃん 「興味があるみたいだから、この資料を見てほしいんだけど。」
桃の助「（うげっ！マジか！？
）えっと、あの…
」
おばあちゃん 「これくらいの金額で契約出来て、さらに紹介なんかすればもっとお金も稼ぐこともできるのよ。」
桃の助「…！？（もしかして、ねずみ講！？）…」
おばあちゃん 「どう？それでこの資料を見てほしいんだけど…」
ここまで相手をしていましたが、さすがにこれ以上ズルズルいくとマズイ！と思い、意を決してこう言いました！
桃の助「すみません。今日は家族団らんの時間を過ごしているので、これ以上は大丈夫です。」
おばあちゃん 「そう？でもいい商品なのよ。」
桃の助「申し訳ありませんが、これ以上は大丈夫です。」
そう言うと、そのおばあちゃんは退散していきました！
いつも口下手であんまり上手に説明できない桃の助ですが、今日の勇気を持って断った自分を自分で褒めたいと思います！
笑
その後はいつも通りの桃の助ファミリーの日常に戻りました。
皆さんもねずみ講や勧誘にはお気をつけてください。
以上、桃の助でした！
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当サイトを運営している桃の助です！
今日は、全国的にいいお天気だったみたいで、絶好のお出かけ日和だったのではないでしょうか？
私も、家族とともに車で少し離れた大きめの公園に出かけました！
ちょっと風がありましたけど、ポカポカ天気で気持ちのいい陽気でしたね
子どもたちが走り回っても汗だくにはならない気温だったので、親としては助かります
一通り遊び終えて、公園の隣にあるアイスクリーム屋さんで子どもたちとアイスを食べる事にしました。
アイスクリーム屋さんの前にベンチがあったので、そこで家族みんなでアイスを食べていました。
そこで事件は起きたのです！
子どもと一緒に桃の助家族４人でアイスを食べていました。
そこへ愛想のいいおばあちゃん（７０歳くらい？）が近寄ってきました。
私の子どもはまだ小さいので、おじちゃんやおばちゃんが声をかけてくる事は珍しくないので、私もある程度慣れています。
おばあちゃん 「あら、かわいいわね～」
おばあちゃん 「なんさい？」
おばあちゃん 「アイスおいしい？」
これくらいのやり取りはしょっちゅうあるので、特に気にせずいつも通り受け答えしていました。
でも、ここから何だか話が怪しい方向へ…
おばあちゃん 「こちらの方ですか？」
桃の助「隣町から来ました。」
おばあちゃん 「〇〇電話ってご存知かしら？」
桃の助「（〇〇電話？）いえ、知らないです。」
おばあちゃん 「今度無料の説明会があるんだけど、来てみません？とても安くてどんどん加入している人が増えているんですよ」
桃の助「あー、そうなんですね…（なんだか勧誘みたいになってるけど…）」
その後、５分ほどそういった話をしながら、当たり障りない返答をしていると、おばあちゃんは自然とフェードアウトしていきました。
こういった場所でも勧誘ってあるんだと思いましたが、何とか乗り切ったので、ホッとしていました。
スポンサード リンクしかし、事件はさらに続き、５分後にまた先ほどのおばあちゃんが戻ってきました！
今度は何やらかなりの数の資料を持ってきて話をはじめました。
おばあちゃん 「興味があるみたいだから、この資料を見てほしいんだけど。」
桃の助「（うげっ！マジか！？
）えっと、あの…」おばあちゃん 「これくらいの金額で契約出来て、さらに紹介なんかすればもっとお金も稼ぐこともできるのよ。」
桃の助「…！？
（もしかして、ねずみ講！？）…」おばあちゃん 「どう？それでこの資料を見てほしいんだけど…」
ここまで相手をしていましたが、さすがにこれ以上ズルズルいくとマズイ！と思い、意を決してこう言いました！
桃の助「すみません。今日は家族団らんの時間を過ごしているので、これ以上は大丈夫です。」
おばあちゃん 「そう？でもいい商品なのよ。」
桃の助「申し訳ありませんが、これ以上は大丈夫です。」
そう言うと、そのおばあちゃんは退散していきました！
いつも口下手であんまり上手に説明できない桃の助ですが、今日の勇気を持って断った自分を自分で褒めたいと思います！
笑その後はいつも通りの桃の助ファミリーの日常に戻りました。
皆さんもねずみ講や勧誘にはお気をつけてください。
以上、桃の助でした！
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