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2016年08月11日
読み聞かせの効果〜語彙力
読書好き(親)、
実はあまり、
読書大好き(子)の、
成績を気にしていなかった。
ある時期までは。
本を大量に読む
読書大好き(子)。
当然ながら、
漢字(特に読み)や、
語彙力は
ついていると思っていた。
が、
なんと
中学生だった読書大好き(子)が、
ある日、
「”いぞん”って何?」
はっ
びっくりしたのなんの。
それまで読んできた本に
当然載っていた単語。
お気づきですか?
そう、
読書大好き(子)、
読書中、
聞いたことのない単語は、
前後の文章で意味を想定して読んでいたんです。
電子デバイスだったら、
わからない単語はすぐに画面に出せるのですが、
紙の本はそうもいかない。。。
なまじ、小学生から電子本デバイスを使ってきただけに、
辞書をひくことをさぼってきた
読書大好き(子)。
これで語彙力が、
ついていると言うべきか、
否か。。。。
文章の読解能力は、
確かにある、
あるけど、
語彙力は別かもしれない。
いつも読んでいただき、
ありがとうございます。
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めっきらもっきら どおんどん
こちらは読書好き(親)セレクト。
めっきらもっきら どおんどん
文 : 長谷川摂子
絵 : 降矢奈々
出版 : 福音館書店
お友達のいない男の子が、
おばけと遊ぶ話。
なかなか肝の座った、
読書大好き(子)を
怖がらせたくて、
表紙で選びました、
が、
読書好き(親)「ちんぷく、まんぷく〜〜」
読書大好き(子)「わはははは。。。。。」
読書大好き(子)「え〜、かえっちゃうんだ〜、おかあさんよりここ(おばけの世界)のほうがおもしろいよ〜」
めっきらもっきら、の調子、
お話のスピード感、
主人公の名前、
等々、
お気に入りがいっぱいのお話だったようです。
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