美肌生活

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【小説家になろう】『小説「クリエイターロマンス」』

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『小説家になれるか』

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小説家になれるか?

考えるより
書いた方が早い

実現するか、どうか
悩む前に、踏み出せ

私は書き続けた

小説家になるには
小説家になれるまで
書き続けること

私は書き続けて
受賞して
出版されて
プロになった

いつかなれたらよりも
いつか成れるように
今、始めよう

人生なんて小説と同じだ

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『ゲームプロットと小説プロットの違い』

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小説家になって
ゲームの仕事が舞い込んだ

いきなり一から
仕事を任された

まずはプロット制作だ
CGプロット、
キャラクタープロット、
ストーリープロット

CGプロットには
表情絵に立ち絵のプロット
背景画もあった

小説のプロットよりも
量が多く幅広く
それでいて緻密な
プロット制作だった

ゲームのCGプロットは

登場するキャラごとに
基本絵（喜怒哀楽の表情）、
差分（カスタマイズ）を
制作して

立ち絵（人物の登場パターン絵）を
制作する

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「二人絵」：
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▼主人公
▼ヒロイン

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「三人絵」：
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▼キャラA
▼キャラC
▼ヒロイン

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未知の世界の
未経験の作業

小説家として
違う水に苦しんだ

ゲームのCGプロットの
基本絵の表情絵は
全ての絵の地盤

立ち絵13
「主人公」
表情：喜び7
ポーズ……
「ヒロイン」
表情：憂い3
ポーズ……

基本絵(表情絵)を
基盤にして
ビジュアルが
組み立てられる

いくら立派な
上物を造っても
地盤が弱ければ
家は崩壊してしまう

プロットとは
作品全ての地盤である

小説のプロットは
原案/あらすじ

ゲームのプロットは
多人数大人数が共有する
共通の設計図であり
仕様書(説明書)だ

グラフィッカー(絵師)は
CGプロットを見て
絵を描き

シナリオライターは
ストーリープロットという
設計図の仮想世界で

キャラプロットという
説明書通りに
キャラを動かしていく

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『小説とゲーム制作と音楽制作の違い』

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小説は個人作業の
自己完結だが
ゲームは共同作業の
他者完結だ

芸術は自己満足だが
娯楽は他者満足だ

アーティストが
クリエイターになる事は

自分の物差しを
他人の物差しに
持ち替える事だ

小説の作法と手法
ゲームの作法と手法の
違い

私は基準の違いに
戸惑い
手間の違いに
苦しみ続けた

ゲームの仕事は
不慣れな作業だったが
「お仕事がとても早い」と
喜ばれたのは嬉しかった

小説家になる前の
作詞家としての
体験が大きかった

学生作詞家の時分は
午前中に
テープと発注書が
届いて

夕方までに
曲先(テープの曲に詩をつける)で
詩をつけ

文房具店の
ファックスサービスで
納品した

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『音楽制作の手法』

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【曲先の作詞】
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[caption id="attachment_26468" align="alignnone" width="500"] 創作[/caption]
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「基本的に」
1音の長さは3つ(4つ)
タ、タン、ター（ターン）
↓
「メロディを文字にする
タ/タ/タン/タ/　ゆ/う/やー/け
タ/タ/ター/タ　こ/や/けー/の
タ/タ/ター/タ/ターン　あ/か/とー/ん/ぼー

「音源優先」
楽譜よりも
メロディ(音の“聴こえ方”)を
優先させる

https://www.youtube.com/watch?v=XKx_cWKMqZo

「メロディを文字に」
タ/タ/タン/タ/　ゆ/う/やー/け
タ/タ/ター/タ　こ/や/けー/の
タ/タ/ター/タ/ターン　あ/か/とー/ん/ぼー
↓
「文字を“言葉”に」
タ/タ/タン/タ/　お/ひ/るー/ね
タ/タ/ター/タ　し/て/たー/ら
タ/タ/ター/タ/ターン　よ/が/あー/け/たー
↓
「言葉を詩に」
お昼寝してたら　夜が明けた

「メロディを音節に分解」
お昼寝　してたら　夜が明けた
(おひるね/してたーら/よがあけたー)
4・4(5音数)・5　
↓
「音楽に文学の彩りを」
十五夜　名月　秋祭り
（じゅ　うごや/めいげーつ/あきまつりー

「1音符＝1文字ではない」
音数と実数は違う
譜面より音(テープ/メロディ)優先

曲先作詞まとめ1

「1音の長さは3つ(4つ)
タ、タン、ター（ターン）
↓
「メロディ→文字→言葉」
タ/タ/タン/タ/　お/ひ/るー/ね
タ/タ/ター/タ　し/て/たー/ら
タ/タ/ター/タ/ターン　よ/が/あー/け/たー
↓
「音楽＋文学」
お昼寝　してたら　夜が明けた
十五夜　名月　秋祭り

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【“君と僕”は使いよう】
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「君」
あなた→お前→君

「僕」
私→オレ→僕

“君と僕”を使うと
“子供っぽく”なる

「君と僕を使うと」
子供なら“より子供”
若者は“子供っぽく”
老人なら“若々しく”

“君と僕”は使いよう

“君と僕”を
(あえて)多用することで
若々しく聴かせる

お爺ちゃん
アーティストもいる





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【小説「小さなメロディ」】
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“一緒に音楽をつくろうよ”

彼の一言で共同制作が始まった

五線譜帳にノート

口ずさめば
メロディピアノ
テーブル叩けば
指ドラム

フードコートの一角は
楽器のない
“小さな音楽スタジオ”

アコギ一本、ギタリスト
私はゴースト日陰者

街角→ライブハウス→ホール

ベイエリアの
屋外ステージで歌う
彼の背中と
観客達の熱狂を

ステージの奥から
見守った

私はゴースト日陰者

【部屋分け】

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【広告屋Aには4ルートがある】
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1：VIP
▼玄関前でお出迎え
▼受付を通さず“上階”へ

2：上がり
▼受付→ロビー待機
▼出迎え→“上階”へ

3：追放
▼受付→下階大部屋へ
▼説諭の後“帰社勧告”
▼職員判断でルート4へ

4：叩き出し
▼強面“OB”達が陣取る
▼オイコラワレ絶叫
▼通報or号泣逃走





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『クリエイターとして生き抜く』

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[caption id="attachment_29842" align="alignnone" width="500"] 創作[/caption]
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【クリエイターとは】
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作詞とは
歌ってくれる子を
“最高にカッコイイ子”にして
あげること

ステージ/カラオケ/街角
歌手/主婦/高校生/小学生

歌っている子を
シンデレラとして
きらめかせて
あげること

クリエイターとは
あなたの才能で
誰かがシンデレラになれる
ガラスの靴を
プレゼントすること

さあ、行こーぜ.ᐟ.ᐟ

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【“分別”で悩みを解決する】
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(自分が)書きたいものを
書いていたら
お金にならない

お金になる事は
自分のやりたい事じゃない

葛藤しながら
貧困(連鎖)の泥沼の底に
沈んでいく

収入(仕事)の場と
(自己)表現の場を
分別しましょう

(リアルで)生活できるから
(ネットで)夢が見られる

素晴らしい創作を

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【創作とは想像と描写の循環の産物】
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「描けない理由」
▼イメージできない(想像力
▼描き方がわからない(表現力

イメージできたら
描ける(表現できる）範囲で
描けば(表現すれば)良い

描きながら
イメージを拡げる
↓
イメージを拡げて
描いていく
↓
ループ

イメージ(想像)と描写は
呼吸(輪廻)の関係

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【何故、創作の波に乗れないのか】
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創作の波に乗れないのは
呼吸をしていないから

ひらめきが
降りて来ても
何もしないと
点で終わり

ひらめきを
書き写しただけだと
一方通行の
直線で終わる

ひらめきを呼吸(循環)させる

ひらめき
↓
描写
↓
イメージ
↓
描写

創作の波を連鎖させ
創作の円を循環させて
渦🌀を描いていく

渦は拡大して竜巻になり
天に昇って
名作へと昇華する

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【芸術とは内在と外在を呼吸させること】
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芸術とは
内在(イメージ)と外在(描写)を
呼吸させること

音楽家は
心(内在)に流れる音を
楽器を使って曲(外在)にして
この世に残す

小説家は
心(内在)の世界を
ペンを使って文学(外在)にして
この世に残す

画家は
心(内在)の風景を
絵筆を使って絵画(外在)にして
この世に残す

表現(の違い)とは
道具(の違い)

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【芸術とは苦悩すること】
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“BLなら描けそう“

「BLとホモ小説は違う」

きっかけを見抜いた
女編集達から
叱責が飛び交った

苦悩に気づいた

妊娠出産結婚子育て
女は現実と隣り合わせ

“女が第一線で輝けるのは一瞬“

意識を改めた

名作を描こう

高評価を得た
BLは出版された

私は今も苦悩する

私はあなたの
思い出という
花束の一部となるのに
ふさわしいか

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【なぜなぜ解決法】
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「何故」を三回繰り返せば
答えがわかる

【なぜなぜ×３】

「成績が落ちた(原因はなぜなぜ

▼なぜなぜ

「勉強してない

▼なぜなぜ

「勉強する時間がない

▼なぜなぜ

「スマホが忙しい

▼結論
スマホが忙しいから
成績が落ちた

▼解決策
成績を上げるには
スマホをやめる

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【なぜなぜ創作法】
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「何故」を三回繰り返せば
ワンストーリー.ᐟ.ᐟ

「失恋した(原因は何故

▼何故
「振られた
▼何故
「告白した
▼何故
「相手も片思い中

▼プロット
告白した相手にも
好きな人がいて振られた

▼「隙間」を埋める

告白
(隙間
振られる
(隙間
失恋
(隙間
相手の思い人
(隙間

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【演出と嘘の違い】
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▼演出とは
白いものを“より”白く
黒いものは“より”黒く

生来を“より”
“そう”であるかのように
表現する

演出とは“寄り添う”こと

▼嘘とは
白を黒だ、黒は白だと
生来を偽った
表現をして

架空の世界
(小説・漫画など)を
“よりうそ(の世界)”にする

嘘とは“より嘘”であること

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【3つのリソース】
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経済力(金)/体力(生命力)/時間

この3つのリソースは
三つ巴の
補完関係にある

体力ある貧乏人は
体力を消費する
高時給バイトで
資金不足を補う

体力のない貧乏人は
時間を消費した
低賃金長時間労働で
金を稼ごうとする

金持ちは金を利用して
金を稼ぐ仕組みを使う
金が金を呼ぶ

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【貧困とは】
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管理能力の欠如による
リソース(経済力)の欠乏

【目的の違いが根本原因】

“欲望を叶える目的
欲望→叶える→新欲望→ループ
欲望用借金→返済用借金→ループ
貧困の輪廻

“収入内で暮らす目的
生活の見直し→節約→発見
欲望(支出)抑制→貯蓄(心と金

【解決策】
目的を変えて
生活改善する

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【日雇いホームレス】
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日払いの給料
↓
飲み屋直行
↓
スッカラカン
↓
宿賃もなくなり
負の連鎖
ビジホ→木賃宿→野宿

金の残せない
現場作業員は
若さをなくせば
現場仕事もなくなる

【解決案】
生活を見直す
↓
タネ銭をつくる
↓
高時給の資格取得
↓
好待遇の職場へ
↓
ループ
↓
資格わらしべ長者

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【資格わらしべ長者】
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「節約してタネ銭準備
↓
「資格取得
フォークリフト：4〜5万
玉掛：3万
↓
「フォークリフト
時給：1500×8→12000/日→30万/月
「玉掛
時給：1600×8→14800/日→37万/月
↓
「資格取得
クレーン・デリック免許：11万程度
↓
大型クレーン(ベテラン
基本給：60〜70万
年収：800万

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【ワンルーム自炊】
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【200円程度】
パックご飯＋カップ味噌汁

【100円〜200円程度/1食分】
ご飯：海苔/納豆/漬物(沢庵/キムチ等
味噌汁：ねぎ/乾燥わかめ等

【台所や調理器具不要】
電子レンジ＋電気ポットで
ワンルーム自炊
和食が300〜400円/1食分

【不要(パック&カップ捨てるだけ】
食器/洗い場/洗い物





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【お掃除】
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袋【選別】
大袋(不要品
小袋(貴重品

a【点→道(前後左右】
▼点(袋に選別
▼線(掃き掃除
▼面(拭き掃除
▼道(面→直線に掃除

b【天井→床(上下】
▼天井(クイックルワイパー
▼壁(掃き/拭き掃除
▼床(掃き/拭き掃除

ループ【a→b繰り返す】
▼前後左右清浄化
▼上下間清浄化

部屋(空間)清掃完了

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『管理職の気苦労』

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[caption id="attachment_78554" align="alignnone" width="800"] 創作[/caption]
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プランナー(企画担当)は
プラン(想定)と進行(現状)の
ズレを

絵や文章で表現(描写)し
クリエイターを
修正していく

空想を現実に表現する
“実現力”がないと
クリエイター個人の
“自己表現”の場にされる

味もわからぬ
レストランオーナーは
店を乗っ取られる
味見も調理もできる
オーナーシェフたれ

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【因縁生起(因果応報)】
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現在(結果)には
過去(原因)がある
過去に蒔いた種(原因)が
現在に実をつけている(結果)

現在のみでは
トラブルは解決しない
相手は理解して
わかって欲しい

理解をしないままだと
相手が怒ったまま
物事がこじれていく

相手の立場に同情して
理解を伝えて
話を聞いてあげること

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【教えるとは】
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生来のままに
季節のままに
輝かせること

草は草
木は木として
存在させること

夏の花は夏に
冬の花は冬に
咲かせてあげること

新緑が繁る夏も
葉を落とす秋も
雪を纏った冬も
桜花が咲く春も

季節と姿が
違えても
桜は美しい

ありのまま季節のまま
君だけの花を咲かせよう.ᐟ.ᐟ

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【安心と安定】
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▼苦しみを背負う
▼助け(安心)を(外に)求める
▼自分に足場(心)がない
▼すぐに不安(心)になる

【(一瞬の)安心】
他人(外)から得る

【(永続の)安定】
自分(内)から得る

【人の足場は心】
▼足場(心)が安定
▼安定(心)に「安」らぐ「心

【結論】
心が安定すれば
心は安らかに成り
安心が続く

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【私/家/公】
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【人としての分別】
▼私人(個人の存在
▼家人(父母等家族の役割
▼公人(世人の役割

【場所/物の分別】
▼私用(自室/私物
▼共用(自宅/家族との共用物
▼公用(自宅外/社会の公共物

自室を出れば
家人となる
自宅を出れば
公人となる

私心を出さずに
分別と役割を自覚して
行動しよう

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【私(心)は破滅の一本道】
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【私が増長(トゲ)】
▼箱から追い出される
▼孤独になる

【私が増大(肥大)】
▼他者が追い出される
▼一人ぼっち

【私が暴走(破壊)】
▼箱が崩壊する
▼根無し草に

【解決策】
▼私心を出さない
▼箱(環境)を維持する
▼役割を果たす

https://www.youtube.com/watch?v=w6zFAcEiIrU

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【身分と場を弁える】
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【身分】
▼役者
▼客

【場】
▼舞台(役者)
▼客席(客)

【分別】
▼「私」を出さない
▼前に出ない(場に控える
▼後ろに退く(場を離れる

【役者(後退】
▼舞台から楽屋

【客(後退】
▼客席から劇場の外へ

身分を弁え
同じ「場」で
交わらない

引き際も身綺麗に
幕を閉じる

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【先生と生徒】
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1：身分
▼先生
▼生徒

2：立“場”
▼教壇
▼座席

3：役割
▼道を伝える(背中を見せる)
▼道を歩む(先人達に続く)

4：分別
▼“私心”を出さない
▼互いに前に出ない
▼互いに後ろへ退く

5：離席
▼教室→職員室(先生
▼教室→自宅(生徒

身分と立場の
上下を弁え
互いに相まみえない

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【衝突より克服】
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苦しいのはわかる
だが、心の中までは
誰も手出しできない

向こう側から
転がって来る
大木を大岩を
乗り越えるんだ

Go on the Rock
(当たって砕けろ)では
自分も相手も
粉々に砕け散って
道を穢してしまう

ぶつかるな
乗り越えろ

直線/直角を制すのは
丸い円の動きだ
円を描いて
乗り越えるんだ

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『「創作」テクニック「制作」』

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[caption id="attachment_75576" align="alignnone" width="799"] 創作[/caption]
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作品には“制限”がある

単行本一冊の枠内で
小説を書く

ソフト一本の容量内で
ゲームを制作

一曲分の字数内で
作詞をつける

小説→ゲーム→作詞の順で
文字数の制限が厳しくなる

小説
40字×40行×100枚〜120枚等

ゲーム
3000〜3500文字、5000字ジャスト等

作詞
数百文字程度、音/リズムに合わせる


字数合わせ(ゲーム

1シーン
▼3000文字〜3300文字
▼3000文字ジャスト

文字数の余裕が
原稿用紙1枚分もない
1文字の余裕(違い)もない
シーンもある

テクニックとして
多めにシーンを描くこと

「困難」
無から有を産み出す

「簡単」
有を無にする

あえて多めに書いて
削りながら
文字数を調整する

★1シーン3000字

字数(5000字)
ぼやけたイメージ
多めに書く
↓
イメージを明確
字数を削っていく
↓
字数(3000字)
▼人物/物語/表現の体裁が整う
▼字数ピッタリ
↓
完成

◎まとめ
おおらかに/大まかに/多めに
書いていく
↓
(イメージに)大きく網をかけ
字数を絞りながら
イメージを明確化していく

何故、創作の波に乗れないのか

呼吸していないから

“ひらめき”が
降りて来ても
何もしなければ
点で終わり

“ひらめき”を
書き写した(移した)だけだと
一方通行の
直線で終わる

ひらめき→描写→イメージ→描写と

創作の波を連鎖させ
円輪に循環させて
渦🌀を描いていく

小さな渦は竜巻になり
天に昇って
作品へと昇華する

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【なぜなぜ解決法】
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「何故」を三回繰り返せば
答えがわかる

【なぜなぜ×３】

「成績が落ちた(原因はなぜなぜ

▼なぜなぜ

「勉強してない

▼なぜなぜ

「勉強する時間がない

▼なぜなぜ

「スマホが忙しい

▼結論
スマホが忙しいから
成績が落ちた

▼解決策
成績を上げるには
スマホをやめる

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【なぜなぜ創作法】
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「何故」を三回繰り返せば
ワンストーリー.ᐟ.ᐟ

「失恋した(原因は何故

▼何故
「振られた
▼何故
「告白した
▼何故
「相手も片思い中

▼プロット
告白した相手にも
好きな人がいて振られた

▼「隙間」を埋める

告白
(隙間
振られる
(隙間
失恋
(隙間
相手の思い人
(隙間

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『ラクガキ創作法1』

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【１】『表現』とは
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「内在」を「外在」にすること

『赤ちゃん』とは
「欲求」を「泣いて（表現して）」
相手に「伝える」

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【欲求】
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▼おっぱい
▼寂しい
▼オムツ

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【ポイント】
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▼表現＝伝える
▼欲求＝思い

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【２】『世間の表現』とは
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『歌手』とは
「歌」という「表現」で「伝える」

『ダンサー』とは
「ダンス」という「表現」で「伝える」

『楽器演奏者』とは
「演奏」という「表現」で「伝える」

『芸術家』とは
歌手や演奏者という表現者が
表現する作品を創る

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【３】『創る・造る・作る』とは
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芸術家＝源泉を創る

創る→造る→作る

『創る』とは＝無→有
小説・詩・絵（一次創作）・音楽

『造る』とは＝有→有
オブジェ・彫刻・同人創作（二次創作）

『作る』とは＝有→劣化有
コピー・大量生産品

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【４】『構成』とは
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『創造』とは
無から有を産み出す
詩・小説
無→有→困難

『造形』とは
形在る物から形造る
彫刻・オブジェ・工芸品
有→有→容易

『構成』とは
（場面）結合や（アイデア）を
統合すること

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【５】『シーン』とは
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『シーン』とは
三つの間（時間空間人間）を
表現する場である

『ワンシーン』とは
場に“存る”もの

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【ワンシーンの融合】
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▼落書き
　　↓
▼ワンシーン
　　↓
▼ワンシーン＋ワンシーン
　　↓
▼ワンストーリー

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『ストーリー』とは
シーンの一過性の連続である

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【６】『落書き』とは
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『落書き』とは
ストーリーの
一場面（ワンシーン）である

落書きを組み合わせて（構成して）
一つの作品に仕上げよう.ᐟ.ᐟ

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【７】『ワンストーリーの作り方』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1.『ラクガキをピックアップ（選別する）』
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▼「夕飯」
▼「好きな人と話す」
▼「遊園地」
　　
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
2.『シーンの順番を決める（構成する）』
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1.「遊園地」
2.「好きな人と話す」
3.「夕飯」

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3.『シーンを組み立て（構成して）ストーリーにする』
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「遊園地」で「好きな人と話し」て
　一緒に「夕飯」を食べる

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『構成力』とは
ワンシーンを組み合わせて
つなげていくこと
　　　　
落書きをつなげて（構成して）
あなただけの
作品に仕上げよう.ᐟ.ᐟ

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TVCMで話題のココナラ


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『将来に不安やお悩みをお持ちではありませんか』

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【１】
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ずっと今の仕事を続けると
考えると
ゾッとする

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【２】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

転職や副業をしたいけど
スキルが足りない

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【３】
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将来の為に何を学べばいいか
わからない

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web系スキルは、
転職や副業、独立など
キャリアの選択肢を
増やすことができます。

web系スキルは、
新たなキャリアを
考えている方には
オススメのスキルです。

＝＝＝　★【人気のWeb系スキル】★　＝＝＝

【１】Webデザイン
【２】動画編集
【３】広告運用
【４】マーケティングなど

＝＝＝　★【人気のWeb系スキル】★　＝＝＝

この人気のWeb系スキルを
自宅で身につけられる
オンラインWebデザインスクール
『Cucua(ククア)』があります。

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【Cucua(ククア)の5つのポイント】
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【１】月額1.5万円で学び放題
【２】現役活躍中のプロが講師陣
【３】就職/転職/仕事獲得のサポート
【４】ゼミで仲間と交流できる
【５】卒業制度がない

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『Cucua』は
就職や転職や副業を
目指すための
オンラインスクールです。

現役のプロ講師に
質問ができ、
実務で使える
スキルが身につきます。

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【Cucua(ククア)の学習の流れ】
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【１】基礎動画で学習
【２】課題動画をクリア
【３】講師からのフィードバック

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『Cucua』の講座は
動画形式なので、
時間と場所を選びません。

webデザインや、
バナー作成スキルを学んで、
お仕事につなげられます。

このプラン内容で
現役の講師にも
質問し放題というのは、
圧倒的な低料金です。

説明会は無料なので、
今の働き方や
未来の自分が気になる方は
ぜひ相談をしてみてください。

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『Cucua』は
「やってみたい」に
挑戦できて

自分の才能に出会える
スキルスクールです。

全くの未経験から、
就職や転職に副業、
フリーランスを目指せます。

『Cucua』は
12講座24レッスンを
学べます。

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今後もどんどん講座が
増えていきますが、
今後増えるコースも含めて
全て受け放題です。

『Cucua』には
卒業がありません。

卒業という
期限がないので
自分のペースで
学習を進められます。

『Cucua』は
月額料金なので、
一気に頑張れば
費用も抑えられます。

ジブンらしい働き方のために
『Cucua』で
人生の選択肢を
増やしましょう!

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ゼロから人気の
Webスキルを学ぶなら
【Cucua(ククア)】

『Cucua』で
できるようになること、
サービスの内容について
わかりやすく
説明してもらえます。

授業の流れや、
習得できるスキル、
スクールの特色などを

スライドを使って、
説明してもらえます。

『Cucua』について
気になる点を
質問できるので
不安や疑問なども
解決できます。

まずはお気軽に
ご参加ください。

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