2018年11月19日
マジと狂気の受検準備（マジ編）
受検準備に関する話題が続きます。そこまではやり過ぎじゃないの？という検討・下準備もしていました。
理系ストックカード
e塾でも作文の体験ストックや理系の現象ストック（たとえば熱の伝わり方、など）を行った方が良いと言われていましたが、作文は書いたテーマや体験を私が整理していたものの、理系は手付かずでした。
ところがW進に通い始めてから、蓄えておくべき現象が色々出てきたのか、ノートにまとめたいという相談がありました。
しかし、ノートにまとめると見返しづらく、かといって単語帳ではスペースが足らないので、京大式カードを購入しました。
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勉強の優先順位
11月に大学生時代のアルバイト仲間で、現在も受験業界に関わっている友人にアドバイスをもらいました。
『作文は時間がかかる割には、この時期からだとなかなか点差をつけづらい。女子は理科の点数をきっちり取るので、今後どれかに絞るなら理科。算数は私立や国立の過去問なども活用して、初見問題への対応力を磨いていく。
残された時間は少ないけれど、どれかで逃げ道（周囲が干渉しない、本人任せ）の教科をつくる。』
私立併願
e塾の説明会では「適性検査型の私立は、合格不合格のチャレンジではなく、あくまでも場慣れの意味。誰でも緊張するから、2/3を初めての本番にしない方が良い。お子さんにとっても、中学受検を０勝１敗（全敗）で終わらせないことが大事ではないか」と言われたと思います。
また、「単独受検よりも複数受検（受験）した方が、e塾の中で合格率が5％高い」そうです。
これは、私立を併願したから合格率が上がったのではなく、元々、都立中に合格できればラッキーくらいに考えている家庭は私立を受けないでしょうから、状況の差ではないでしょうか。
しかし、万が一のケースを考えると、どこでも良いから合格した（ただし、自分の意志で入学を辞退した）という状況にしておく方が、公立中に進んでからも心の支えになるのではないかという考えは、私と近いものがありました。
結局我が家は、娘が「都立中が3校目だとかえって試験慣れし過ぎて、集中できなさそう」という自己分析を行ったので、2/1か2に私立中、2/3に都立中というスケジュールで本番に臨むことにしました。
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