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2014年12月11日

文化構想学部2007年度(文化構想学部 No,001)Total Waseda English Voyage No,006




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【早稲田大学 文化構想学部 No,001】
Total Waseda English Voyage 006
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文化構想学部2007年度
出典元
不明(探し中)

早稲田大学(文化構想学部) (2015年版 大学入試シリーズ)

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This book analyzed civilization as the peak of human progress, an achievement derived from social rules which have made distinct from their non-human ancestors, and which have provided safely and security in human interactions with the natural and the social worlds.


この英文がどういう内容なのか?

では、分析開始!

◆英文スラッシュコンパス
This book analyzed / civilization / as / the peak / of human progress, /
この本は分析していた / 文明を / 同等 / 頂点(として) / 人類の進歩の /
an achievement / derived / from / social rules / which / have made / humans / distinct / from / their non-human ancestors, /
1つの到達 / 由来されている / から / 社会のルール / その社会のルールとは / 作ってきた / 人類を / 違うものに(してきた) / から社会のルールの / (人類の)人類でなかった祖先(から) /
and / which / have provided / safety / and / security / in human interactions / with / the natural / and / the social worlds. /
そして / その社会のルールは / 提供してきた / 安心を / そして / 安全を / 人類の関わりの中で / 一緒 / 自然な / そして / 社会的な世界(に関する人類の関わりの中で) /


◆単語コンパス
・analyze  「分析する」
・civilization  「文明」
・human  「人類の」
・progress  「前進」
・achievement  「達成」
・derive  「〜に由来する」
・distinct  「別個の」
・ancestor  「祖先」
・interaction  「相互作用」



◆解説コンパス
This book analyzed / civilization / as / the peak / of human progress, /
この本は分析していた / 文明を / 同等 / 頂点(として) / 人類の進歩の /

・「as」には色々な意味があります。
「〜のとき、〜なので、〜であるが、〜として 等々」
意味を絞るのに「as」を見た時点だけでは分からないのは当たり前。
ですので、asのコアイメージの「同等」と訳します。
そして、後ろを見たら「the peak」あるので、「〜として」が文脈上にも適切なので西洋人”として”と修正を掛けるのです。


an achievement / derived / from / social rules / which / have made / humans / distinct / from / their non-human ancestors, /
1つの到達 / 由来されている / から / 社会のルール / その社会のルールとは / 作ってきた / 人類を / 違うものに(してきた) / から社会のルールの / (人類の)人類でなかった祖先(から) /

・「derive 由来する」
きちんと語源もあります☆
de + rive
away(離れる) + river(川、流れ)
「de 離れている」の意味、我々もよく知っている言葉で使われております☆
「デメリット」
メリット(良いもの)から離れている→悪いもの=不利益なもの
メインとなる川から離れた(de)流れ(rive)は、メインとなる川に「由来する(derive)」。
とすれば覚えやすくなると思います☆

・「which」
関係代名詞のwhichです。
関係代名詞は日本語訳にしにくいと思う人も多いと思います。
でも、私は「(そして)その○○とは」と訳すようにしています。
例)
the dog / which / eats / vegetables / 
その犬 / (そして)その”犬”とは / 食べる / 野菜を /
the watch / which / my uncle gave / me /
その時計 / (そして)その”時計”とは / 私の叔父がくれた / 私に /
the book / which / is selling / well /
その本 / (そして)その本とは / 売っている / よく /


・「made」
make + O + C OをCにする
例)
made me happy 私を幸せにした
make him angry 彼を怒らせている
made Sayuri my secretary サユリを私の秘書にした
これ以外にもmakeって「作る」、「させる」、「する」など色々と意味があるので、戸惑う人が多かったです。
でも、中心となるイメージ(コアイメージ)を「何かを作る」と考えれば、恐るるに足らんです。
この「OをCにする」も「私を幸せな状態に作り上げた」、「彼を怒っている状態に作り上げた」、「サユリを私の秘書と言う役割を作り出した」となって根本のイメージは崩れておりませんから。


今回は以上になります。
お読みいただきありがとうございました。


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logic@サプライズ家庭教師
家庭教師を生計の手段として早くも何年も経ちました。(授業回数約3,500回) 早稲田大学志望の高校生やセンター試験受験の教え子を担当してきました。 その分析した結果をここを通して発信していきたくブログを立ち上げました。 難関大学だけでなく、英語初心者も含めて英語を学んでいる方は沢山いると思います。 そんな方にもキッカケを与えられたらと思っております。(TOEIC、TOEFL、英検、留学、英字新聞、洋書など)
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