年の差兄弟かあさんの記録帳

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ちょっと前のことになりますが、次子にとっては中学校最後の文化祭に行ってきました

小6の学習発表会は絶賛不登校中で行かなかったので、まずは登校＆参観できるのがありがたい
末子は「ひとりで留守番する」とついて来てもくれない…

午前中は体育館でクラス対抗合唱コンクール、
昼食時間中にクラブ＆教科学習展示の観覧、
午後は再び体育館でステージ発表
というスケジュール…昔は生徒が合唱やステージをやっている時間にも展示観覧できたのに、
変わったみたいでした。

次子はクラス合唱の指揮者に立候補しました。
指揮者がすぐに決定できず、立候補者複数人が指揮の練習を入れ代わり立ち代わりやるという
珍しい状況になりましたが、結局は投票に敗れ、普通に歌いました。
さっさと先生が上手な子を指揮者に決めて本格的に練習をやりこむほうが絶対にいいのに、
担任の先生も音楽の先生も限界まで生徒同士の解決を待って下さったようです。
演奏の方は、なかなか難曲だったのですがソツなく歌えていました
まとまりは良かったものの、ちょっと声量がなくて学年最優秀はとれず…
女声が特に弱かったですが、それは体育館の音響特性が悪いからだと
旦那さんが憤慨していました
早目に登校していい席に座っていたら、もっと良く聴こえたんだろうな〜
歌詞の解釈が難解な曲のため、3年後・5年後・10年後…と時間がたってからこの曲に触れたら
味わいが変わってくるんだろうな〜

ところで、5〜7年前の公立中合唱コンクールでは、「木琴」「モルダヴ」「走る川」などを
歌っていたようなんですが、今年は「YELL」「信じる」「手紙」「地球の鼓動」など…
「COSMOS」など共通する曲もありますが、合唱も流行りすたりがあるのでしょうか?
音楽の先生の都合でしょうか?
この数年間で、youtubeやCDでの音取りができるようになったという違いはありますが、
すごく興味深いです。

展示も楽しんで見ました。次子の美術の作品はなかなか良かった!全作の中で一番良かった(親バカ)!
総合「我が町の振興策」の時間に親友の班がおもしろい防災計画を策定していたらしいので
その展示を楽しみにして行ったのですが、残念ながら当該の単元の展示はありませんでした。

印象的だったのは1年生の美術の作品で「我が町の和菓子」を考案して小麦粉粘土か紙粘土で作って
ありました。1人1点の展示でした。オリジナリティがあってすごい!
和菓子を日常的に目にしていそうな子、洋菓子なら見ている子、
そもそもお菓子に興味関心がなさそうな子、一目瞭然でした。
末っ子に和菓子を食べさせて経験させる必要を感じました…。

午後からは別の予定があるので、合唱コン以外のステージ発表は諦めて帰宅しましたが、
災害ボランティア参加者インタービューと合唱コンクール講評を聞きたかったです
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朝晩は涼しいですが日中は暖かくて、お出かけするのにいい気候ですね
ただいま旦那さんの海外出張でワンオペ主婦になっておりますが、末っ子が小学校高学年にもなると
ワンオペも楽勝になるもんですね~
旦那さんの分の洗濯物や食事作りがなくなって、家の戸締りも早くにできて、
普段よりゆっくりできるくらいです。

先日、海外出張準備で旦那さんの冬物を引っ張り出し(住まいより気温の低い場所に行きました)、
旦那さんの準備で探し物をしていたときに発見した自分の冬服を出し、
学校の衣がえついでに次子の冬物と厚手のお布団を引っ張り出し、
いよいよ夜が寒くなってから末子の冬服を引っ張り出し、先週末に長子のお下がり冬服も探し出し、
あとはこたつの設置だけになりました〜

10年前に長子が着たパジャマのズボンを末子がはいたとき、
「ママー、これなんかはくときに尻と足が小さい」
のような発言(うろ覚え…)をしました。その日本語の文言は伝わらないゾー!と思いつつ、
詳しく話を聞こうとしたけど時間がなくて、そのままなあなあに。

今朝、脱ぎ捨てられたパジャマを見て、はっと気づいたのですが、
もしかして丈が短かった!?

身長から言えば、裾を折り返して穿いてもいいくらい…
もしかして…末子、長子より足が長い!?
家族の誰より顔が小さくてスタイルいいなーとは気づいていたが、足まで長いの!?

下校してきたら、ズボンを穿いてもらうかお話をゆっくりして、この疑問を検証したいと思います

もう10月も終わりに近いので、年末までのミッションを意識してしまいますね。
我が家では、
・次子受験関係の進路決定面談
・書類作成
・旦那さんの仕事場周辺草刈り
・インフルエンザ予防接種　受験生次子と小学生末子は2回接種
・喪中はがき
・サンタさんへのエアメール
・自宅と旦那さんの仕事場の建物外周清掃
・祖父母(子どもたちからするとひいおじいさんおばあさん)法事の準備
あたりになります。
紙の家計簿はどうしようかな〜、スマホ・ipadminiとデジタルデバイスが増えて、
めっきり紙の日記を書かなくなりました…。書いておくと忘れたころにとても役立つんですがく
(〇〇があったのって何年?とか〇〇は何円?などの調べものするときに一覧性が高い)
レシートを撮影するだけ系のアプリ家計簿は、セキュリティの観点からちょっと怖いですしね
紙の手帳は1年目が終わったところなので、買い替え不要です。
体調を崩さないようにぼちぼちがんばります。
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年齢より精神的に幼い末っ子。
書字、計算、作文…全部の学力が長子、次子にくらべて低いです。
その分運動が好きで愛嬌があるんですけど、宿題&勉強をする事に関しては無力…
小1・小2と母子べったりつきっきりで手取り足取り宿題をみていました。

いくらか勉強に慣れてからは、
ごほうびシールを導入してみた感想
ごほうびシールを貼らせてみたり、
旦那さんが算数や漢字ドリルを一緒に解いてくれたり、
あの手この手を駆使しています…。

ごほうびシール方式ですが、
やることをやる→私がほめる→シールを渡す→貼る
といきたいところ、身の軽い末っ子が高いところに置いてあるごほうびシール入れの容器を
自分で持って来るようになり、そのうち「今日の日付」以外の場所に貼るようになり、
自分でちょっとした事をできたと思ったときに貼るようになり、
シールを机に貼るようになり、
断念しました…4か月はもたなかったかな~
難しいもんですね。

高学年になった最近では、下校時間と外遊びに行く時間と勉強の所要時間の兼ね合いで、
「ごほうびシール」「おやつ」をご褒美にするのでは機能しなくなってしまいました。

そこで何をご褒美にしたかというと…「ゲーム」
携帯型のゲーム機は持たせていないので、据え置き型ゲーム機と私のスマホ・タブレットの
ゲームアプリです。

本当は、シールやおやつなどのモノのご褒美から、親の「よくがんばったね~」等ねぎらいの言葉を
ご褒美にできるといいらしいのですが、我が家では完全に失敗しています

旦那さんが、「勉強が得意じゃないこの子には、人生の楽しみが必要!」ってポリシーを持って
ゲームを与えたので、もう従うしかないかな…
療育でいうところの「強化子」ですね。

しかし、実際に「〇〇出来た!ゲームしていい?」に一々対応するのは私…
面倒だし、「ゲームしていい基準」がブレるし(交渉してくる)、こんなに自律してなくて
末子の人生が心配になるし、私にとってはものすごくストレスになっています。

将来「自分の」モバイル機器を末子に持たせたときにどうなるかも心配…
しかし、メモも暗記も苦手で字が汚い末っ子は、将来スマホやタブレットを駆使して
スケジュールや時間や金銭の管理をできるようになって欲しい!
手帳とか絶対彼には使いこなせない

今は、担任の先生が大好きなので、それなりに学習をやっていけていますが、
担任の先生が厳しい先生になった時がとても心配です。
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