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割り算ができない

　　　0.1秒で１０ｃｍ進んだ時、秒速いくつでしょう？
　ときくと、わからない子がけっこういます。
　　これがわからない子でも２秒で１０ｃｍ進んだ時の秒速はわかります。

　分数・小数で割るとなると、固まってしまいます。

　結局、割り算というものがわかってない様です。

　できない子は割り算をどうイメージしているか？

　　言葉通リに割るということから分けるというイメージだけで、
　　割る数は整数しかイメージがわかない様です。
　　なにがわからないか、わからず、考えている内にあきらめてしまっている様です。

　そこで、割り算を説明する親御さんもいっしょに考えてみましょう。

　割り算の基本イメージは　”分ける”　です。
　　１０００円を４人で分けるといくらでしょう。
　　では、　　１０００　÷　　４　　＝　　２５０

　このイメージはみなさん掴んでいる様です。
　しかし、困ったこと、このイメージだけに満足している子がいます。
　その子には次のイメージを伝えましょう。
　
　割り算の応用イメージは、”何倍”　です。
　　１０００円は４円の何倍でしょう。
　　では、　１０００　÷　４　＝　２５０

　ここまでは、なんとかいけるでしょう。
　次から、いよいよわからなくなります。

　割り算の発展イメージは、”決まった量当たりの数”　です。
　４秒で１０００ｍ進みました。一秒あたり何ｍ進んだでしょう。
　では、　　１０００　÷　４　＝　２５０

　これらのイメージがつかめていないと、割る数が分数や小数になると
子どもはパニックになります。
ただただ、わからない、の連発。

　この時点で　いままで問題を解けている様にみえていても
実は、理解していなかったんだ、と発覚します。