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2017年07月16日
【都立中高一貫校】適性検査の作文対策は夏休みが勝負 〜 「３つの注意点」を知り、作文を得点源に！ 〜
★ 一念天に通ず
いつの間にか、７月の３連休に入っていました。
それにしても、暑いですね。
やはり地球温暖化が確実に進行しているのでしょうか、暑すぎです。
暑すぎるだけではありません。
日本各地で大きな水害が発生するなど、いやはや、10年、20年、30年後の世の中はどのようになっているんだろうかと、ついつい心配になってきます。
ほんと、数十年後には、異常気象などで人類は滅び、ここ最近流行りのAI（人工知能）が急激に進化して、人類に代わりに地球を支配していることもありえそうです。
さて、こんな大きな話は横に置いておき、身近な話を。
もうかれこれ３〜４週間前でしょうか。
夜遅くに帰宅すると、食卓テーブルの上に長男の中間テストの成績表がありました。
「おいおい、こんな所に立派な成績表があるけど、捨てていいのか？」
そう言いながら、どれどれ・・・と中を見てみると・・・。
「お〜、今回凄いじゃない」
全科目合計の学年順位が１桁台となっていました。
科目別に見ると、学年で１番というものもありました。
ここ最近の学年順位は20〜40番ぐらいでしたから、一つランクアップしたような感覚です。
ただ、学年が上がり、文系と理系に分かれたことから、選択科目により試験の難易度もマチマチなため、たまたまの当りの良さで、１桁台の成績となっただけかもしれません。
まあ、何はともあれ、長男にとって、１桁台は長年の悲願だったようです。
もう随分昔のことですが、１年生の１学期の中間テストで悲惨な成績を取った時、あまりの悔しさから自分で誓ったらしいのです。
「いつの日か、トップ10に入ってやる」と。
そう言えば、１年生の頃は全く点数が取れず、「こいつ、大丈夫か？」とよく思ってました。(苦笑)
薄らとした記憶では、160人弱中140番といったこともあったような・・・。
２年生になり、少しづつ成績が上がりはじめましたけど。
「一念天に通ず」
「成し遂げようという固い決意さえあれば、必ず成し遂げられる」ということでしょうかね。
暑くてぼーっとしながらダラダラ書いていると、ちょっと長い前置きとなってしまいました。
それでは、今日は、適性検査の作文のことを書いてみたいと思います。
もうすぐ夏休み。
夏休みは、点数の稼げる作文の書き方をマスターする絶好のチャンスですから。
★ ３つの注意点
都立中高一貫校など適性検査の作文対策について、実は、過去の記事にも何度も書いてます。
まあ、詳しくは過去記事を見ていただくとして、手っ取り早く、大事なことから書いていこうと思います。
都立中高一貫校などの作文では、「３つの注意点を守る」書き方が大切です。
３つの注意点とは、次のとおりです。
〇 伝えたいことは「例えば」や「つまり」を使って言い換えること
⇒ 抽象的表現と具体例の両面から伝えていく
〇 強調したい点は対比で表すこと
⇒「□□□ではなく△△△」や「■■■よりも▲▲▲」と、読み手に強い印象を与える
〇 段落前後の因果関係を保つこと
⇒ AだからB、BだからCと、話が飛んだり繰り返したりをしない
この３つの注意点を強く意識して、とりあえず一度作文を書いてみて下さい。
もしくは、今まで書いてきた作文を引っ張り出して、この３つの注意点を踏まえ、内容を修正してみて下さい。
おそらく、格段にレベルアップした作文となることに驚くはずです。
★ 普段の生活でも大切
もちろん、この「３つの注意点」は、都立中高一貫校などの作文対策だけで大切なことではありません。
普段の生活の中で、文章を書いたり、話をしたりする上でも、常に大切なポイントです。
テレビによく出てくる解説者や司会者などを見ていると、この３つの注意点を上手く使いこなしています。
例えば、ニュースをわかりやすく解説することで有名な池上彰さんは、この３つの注意点を使いこなす天才です。
難しい出来事を語る時は、必ず誰でもわかるような簡単な事象と対比させ、話前後の因果関係を大切にしながら、少しづつ問題の核心に迫っていきます。
そして、大切な部分は、しっかりと例え話を挿入してきます。
だから、多くの人々が「わかりやすい！」と感じるのです。
あと、上田晋也が司会に引っ張りだこなのも、この３つの注意点を上手く使いこなせるためです。
特に、彼は「例えば」や「つまり」を使うのが上手いですよね。
彼の話し方を見ていると、「つまり、お前はいつも〇〇〇してるということなんや」などと、ゲストの話が多くの視聴者に理解できるよう、常に言い換えています。
このように、この３つの注意点は、普段生活する中でもすごく大切なものなのです。
そして、この３つの注意点ですが、もっと詳しく知りたい方はいらっしゃるでしょうか？
詳しく知りたい型は、福嶋国語塾の福嶋先生の著書を読んで見て下さい。
次の著書が一番理解しやすいと思います。
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ちなみに、福嶋先生は、著書の中でこの３つの注意点を次のように表現しています。
〇 伝えたいことは「例えば」や「つまり」を使って言い換えること
⇒ 言いかえる力
〇 強調したい点は対比で表すこと
⇒ くらべる力
〇 段落前後の因果関係を保つこと
⇒ たどる力
そして、福嶋先生は、更に次のように定義しています。
「言いかえる力」＋「くらべる力」＋「たどる力」＝論理的思考力（国語力）
要は、普段よく言う「論理的思考力」とか「国語力」の正体は、この３つの力の総合力ということなのです。
★ この夏で自分なりの「型」を作るべし！
さて、都立中高一貫校の作文対策に話を戻しましょう。
とにかく、上述の「３つの注意点」を意識しながら、何回か作文を書いてみてほしいと思います。
「３つの注意点」を意識しながら何回か書いてみると、どのような題材の作文問題であれ、徐々に書き方の「型」ができてくるはずです。
都立中高一貫校の作文で求められる文字数は、学校により異なりますが、わずか400〜600文字程度です。
この原稿用紙１〜１.５枚分しかない中で、「３つの注意点」を意識し出すと、自然体では規定文字数に収まりきらないことになりますから、必然的に自分なりの「型」(文章展開のパターン)を作るように頭が働くはずです。
そして、この自分なりの「型」ができ、この中で「３つの注意点」が上手く反映できていれば、もう合格レベルの水準に入ってきたと言えます。
ぜひ、夏休みの作文の練習では、「３つの注意点」を意識し、自分なりの「型」を作り出すことを目標にしてみて下さい。
「３つの注意点」の全てを意識するのが難しい場合、まずは、比較的にマスターしやすい、「例えば」や「つまり」を使った言い換えだけでも良いと思います。
「例えば」や「つまり」を使って文章を書けるようになるだけでも、読み手への伝わり方は格段にアップしますから。
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J.F.ケネディやビル.クリントンなど多くの欧米政治家が尊敬する江戸中期の米沢藩主上杉鷹山の名言。
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各校で出題形式に差がありますが、作文はいかに論理的な文章を書けるかがポイントとなります。
論理的思考による文章の書き方を指導している福嶋国語塾の福嶋先生の本から、都立中高一貫校の適性検査対策に最も適したものを紹介します。
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以上
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