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2017年06月18日
自由な時間
授業の中で、自由な時間があれば喜ぶと思うかもしれません。
しかし、保健室に来る子に多い時間帯、それは自由な時間です。
とくに、試験前になると、試験勉強の時間をとることも多いです。
部活で忙しい子たちにとって、この試験勉強の時間は有り難いものです。
ただ先生の話を聞いているだけの授業はいいけど、自分で考えて何かをすることが苦手な子が多いです。
最近は、小学校から、特別支援が定着し、先生が細かく指示をします。
生徒にとっては、言われた通りにやっていればよかったのです。
家庭でも、すべて指示する親が増えてきました。
発達障がいの疑いがあるということで、支援した子たちは、自分で考えて行動するということがなかったので、指示がないと動けない
能力がない発達障がい と思われてきた子ばかりで、自分で考えて行動することを覚えれば何の問題もない子たちばかりでした。
高校で教えるようになり、自分で考え行動できる子の少なさに驚きます。
あえて考えて行動できるようにするために、指示を出しません。
教育困難校で教えていたときは、自ら考え行動するというのは、時間がそんなにかかりませんでした。
私立高校で教えるようになり、教育困難校と進学校が、両方体験できました。
そこでわかったことは、進学クラスの子の方が学力は高いですが、自分で考えることができない子が多いのです。
口を開けて、えさを待っているみたいな状態です。
厳しくされても耐えれます、でも言われないと動けないのです。
我慢強いですが、限界もわかりません。
大怪我をしたり、いきなり倒れたりすることも多かったです。
そして、自由な時間があると、何もできないのです。
家庭科や体育などの実習となると、自分で考えて行動しないといけないので、授業に行きたくないという子が多くなります。
ずっと先生が横についてもらうようにお願いすると、授業に参加できます。
でも、１人についているわけにはいかないので、放っておかれると、授業を抜けてきます。
最近は、大学の方が高校よりも支援体制ができているので、高校が唯一の難関となるのです。
自分で考えて行動する力は、生きる力でもあります。
支援とは何なのか？と考えさせられます。
しかし、保健室に来る子に多い時間帯、それは自由な時間です。
とくに、試験前になると、試験勉強の時間をとることも多いです。
部活で忙しい子たちにとって、この試験勉強の時間は有り難いものです。
ただ先生の話を聞いているだけの授業はいいけど、自分で考えて何かをすることが苦手な子が多いです。
最近は、小学校から、特別支援が定着し、先生が細かく指示をします。
生徒にとっては、言われた通りにやっていればよかったのです。
家庭でも、すべて指示する親が増えてきました。
発達障がいの疑いがあるということで、支援した子たちは、自分で考えて行動するということがなかったので、指示がないと動けない
能力がない発達障がい と思われてきた子ばかりで、自分で考えて行動することを覚えれば何の問題もない子たちばかりでした。高校で教えるようになり、自分で考え行動できる子の少なさに驚きます。
あえて考えて行動できるようにするために、指示を出しません。
教育困難校で教えていたときは、自ら考え行動するというのは、時間がそんなにかかりませんでした。
私立高校で教えるようになり、教育困難校と進学校が、両方体験できました。
そこでわかったことは、進学クラスの子の方が学力は高いですが、自分で考えることができない子が多いのです。
口を開けて、えさを待っているみたいな状態です。
厳しくされても耐えれます、でも言われないと動けないのです。
我慢強いですが、限界もわかりません。
大怪我をしたり、いきなり倒れたりすることも多かったです。
そして、自由な時間があると、何もできないのです。
家庭科や体育などの実習となると、自分で考えて行動しないといけないので、授業に行きたくないという子が多くなります。
ずっと先生が横についてもらうようにお願いすると、授業に参加できます。
でも、１人についているわけにはいかないので、放っておかれると、授業を抜けてきます。
最近は、大学の方が高校よりも支援体制ができているので、高校が唯一の難関となるのです。
自分で考えて行動する力は、生きる力でもあります。
支援とは何なのか？と考えさせられます。
