2017年11月19日
今まで通用したことが通用しない！
今まで、力で言うことをきかせてきたのに、通用しなくなっていることが多くないでしょうか？
厳しく叱ればすんだのに、効果がないと感じている先生も少なくないと思います。
効果のある叱り方と効果のない叱り方があります。
今の子どもたちは、伸び伸びと育ってきているからでしょうか？感性のいい子が多いです。
教師が叱っていても、その心を感じています。
自分のために叱ってくれている、教師自身のために叱っている、自分の思い通りにしたいだけ・・・など、心を読んでいます。
心ない教師に対しては、無理に怒らせて楽しんでいる場合もあります。
器の小さい先生とあざ笑っています。
怒りたくないけどここは怒っておかないと・・・なんて思いながら怒っても、子どもたちには通用しません。
強制力で指導できた時代は終わっています。
子どもたちは変わってきています。
教師も変わらなければいけないのだと思います。
今までと同じようにしていては、教師も子どももストレスがたまり、いろんな事件が起きていくのだと思います。
なちゅらるばらんす公式HPへ
厳しく叱ればすんだのに、効果がないと感じている先生も少なくないと思います。
効果のある叱り方と効果のない叱り方があります。
今の子どもたちは、伸び伸びと育ってきているからでしょうか？感性のいい子が多いです。
教師が叱っていても、その心を感じています。
自分のために叱ってくれている、教師自身のために叱っている、自分の思い通りにしたいだけ・・・など、心を読んでいます。
心ない教師に対しては、無理に怒らせて楽しんでいる場合もあります。
器の小さい先生とあざ笑っています。
怒りたくないけどここは怒っておかないと・・・なんて思いながら怒っても、子どもたちには通用しません。
強制力で指導できた時代は終わっています。
子どもたちは変わってきています。
教師も変わらなければいけないのだと思います。
今までと同じようにしていては、教師も子どももストレスがたまり、いろんな事件が起きていくのだと思います。
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