実践　幼児教育！目指せ１番〜トンビがトンビを生んで鷹に育てます

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先月より上手になった事や、
出来なかったことが出来るようになった事を
１カ月毎に追記していきます。

身長100.5ｃｍ　　体重16.7ｋｇ

運動面
・立っている状態から逆立ちをするようにして勢い（前にまわる）をつけ、
　　ブリッヂをした後、→床を蹴り上げて起き上がる（完璧に出来るようになった）
・三点倒立を補助具を使わなくても出来るようになってきた（でも、まだ３〜４秒）


学習面
・園で読んだ絵本の記録　312冊
(11/28時点、先月から引続きなので、プラス30冊)
・10月末から始まった数字の練習の成果で、自分で色々な数字を書くようになった
・お風呂場に張ってある都道府県ポスターに興味を持ち、
　　「私の住んでいる○○のお隣は、○○県と・・・」等と覚えて風呂場以外でも言うようになった
・KUMON秋の無料体験のおかげで、英語に以前にも増して興味を持つようになった

ヨコミネ式　園での生活　その3（前回の続きです）

さて、今日は園での生活、午後の様子についてです。

・・・とは言っても、いかんせん、ずっと私も園にいるわけではないので、
先生方や、娘から聞いている話をまとめて書いてみました。

お昼〜
お昼ごはんは、年少さんでも慣れて来たら、
自分達で配膳しているようです。

なので、家でも
「お味噌汁いれるの上手だからお手伝いさせて！」　と言って、
かなり積極的にお手伝いしてくれます。

園がお休みの日には、よく一緒に料理を作り、お手伝いしてくれるので、
卵を割ったり、ピーマンの種を取ったりする事は、
言わなくても上手にやってくれます。

切って盛るだけの簡単サラダの日は、
野菜を包丁でカットすることから、盛り付けまで
全てお任せしています。

頼もしいです（＾＾）　いつまでお手伝いしてくれるか・・・ですけどね（＾＾；）

園では、年長さんはクッキングの時間があったり、
毎日二組になって、当番で自分達が食べるお米を
洗ったりしているようです。（普通の電気炊飯器使用）

年少さんは、毎日ではないようですが、
枝豆の豆を取るお手伝い等をしているようです。


ランチ後〜
お昼寝の前に、本を読む時間があります。

年少さんなので、文字が読める子から徐々に開始し、
個人個人で持っている「読んだ本を記録するノート」に、
日付と読んだ本を記載します。

年少なのでまだ本の名前は書けませんので、先生に記入してもらっています。

100冊ごとにご褒美シールを貰えるので、それを貰うために頑張っています。

絵本読みの後は、お昼寝です。


午後〜お迎え
午後は午前中のカリキュラムぎっしりとは真逆で
基本的に、親がお迎えに来るまで遊んでいるようです。

遊び方も子ども達によってそれぞれですが、
おままごとや積み木、絵本を読んだり、迷路の本で遊ぶ子、
外では、鬼ごっこやお砂場遊び等をしています。

中には先生に逆立ちを教えてもらう子、徒競走を始める子、様々です。

なので、お友達と遊んでいる中お迎えに行くわけですから、
お迎えに行ってもすぐ帰れません・・・

長いときは、お迎えに行ってから帰れるまで、
１時間半も遊んでいた事が何度かあります・・・（＾＾；）

これは、どこの園でもお馴染みの光景なのかな〜
親が「もう帰ろうよ〜」と言っても、なかなか帰れず・・・

でも、毎日全身泥んこで遊んできます。
とっても楽しそうです（＾＾）

園の先生方は、本当に体力勝負だな〜と感じます。

以上、一日の流れを書いてみましたが、
何か気になる点や質問などございましたら、コメント下さい。

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posted by fankids at 15:36 　Comment(0) ←ココをクリックするとコメントできます。

お待ちしております♪

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